七下1-1-2尊重他人是我的需要.ppt

阅读思考： 1、我们的成长进步需要大人的关心和帮助？ （p9①） 2、我们应怎样对待他人的呵护和关爱？ （p9②） 3、为什么尊重他人是我们的需要？ (p10①②) 4、为什么借助“旁观者”能更好认识自己？ (p11②) 5、我们在成长过程中，为什么要他人善意的提醒？ (p11③) 二、尊重他人是我的需要 1、同样的自尊同样的快乐—— 关注别人的自尊 2、尊重他人就是尊重自己—— 自尊的人懂得尊重他人；尊重他就要把他人看成同自己一样需要自尊。 1、尊重他人就是尊重自己的原因是 ( ) A我们可以通过他人对自己的尊重感受自尊。 B我们可以借助他人对自己的态度更好地认识自己。 C他人和自己是一体的。 D自己的弱点、盲点、误区需要他人善意提醒。 二、 (P9) 1、自尊的重要表现是（ ） A.知耻 B.有沉重的耻辱感 C.有竞争能力 D.有强壮的体魄 A 复习旧课： （单选） 2、当我们的某些可取之处受到他人的肯定时，会感到分外高兴；当做了好事受到集体和社会的赞扬和表彰时，心情就十分舒畅。这是因为我们的（ ） A.自信心受到了肯定，得到了满足 B.自尊心受到了肯定，得到了满足 C.好奇心受到了肯定，得到了满足 D.虚荣心受到了肯定，得到了满足 B 3、在小学一直当班长的小星刚入中学后，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但后来小星并未当选，他从此觉得脸上无光。这反映了小星（ ） A.争强好胜的心理 B.自尊自信的品质 C.爱慕虚荣的心理 D.善于需求心理平衡 C 1、 (P9) 从小到大，大人们只要发现我们有一点进步，如第一次学会走路，第一次自己穿衣，第一次关心家人，就大加赞赏。正是这些点点滴滴的赞美与欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，使我们充满了做人的自豪与快乐。 你的成长中有“重要他人”吗？ 请看活动课1 ◆、“重要他人”的关心和帮肋（p9①） 活动课：1 (你心目中的“他人”是谁？自填) 这些“他人”是谁呢？ 小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。 ◆ 是小林的“他人”。 父亲 爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁。上课的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回家。她的朋友小南总是想办法接近她，逗她开心，上课的时候提醒她好好听课。慢慢地，小立能够正常生活和学习了。 ◆ 是小立的“他人”。 小南 这些人就是我们生活中的重要“他人”，我们会因为他们的表扬而高兴；因为他们的批评而难过。没有他们，我们的生命不会走到今天；没有他们，我们的生活就失去许多精彩。 既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。 ◆、关注他人的自尊(P9①②) 偷 菜 从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”菜园主人笑道： “你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。 思 考：“偷菜”的故事告诉我们什么？ 主人能容忍别人的错误，有一颗仁爱之心，能站在别人的立场考虑，给予别人改正错误的机会！ ◆ ________是偷菜人的“他人”。 菜园主人 2、 (P10) 你有过这种经历吗？应该怪谁？ 　　在上学路上，交通警察把你叫到岗亭前，当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不肯认错。你能怪人家说话不客气吗？ 活动课：2 　 在同学家里，你的同学冲你皱眉头，因为你的脚发出难闻的气味，实在让人受不了。你能怪同学对你不礼貌吗？ 你有过这种经历吗？应该谁？ 　　走进商场，人们见了你都赶紧躲避，因为你光着膀子，浑身是汗你能怪人家吗？ 你有过这种经历吗？应该怪谁？ 　　走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不顺眼吗？ 你有