6.2 角(第2课时)课件.pptVIP

蓝色火焰多媒体工作室 6.2 角2 复习巩固： 做一做： 信息快递： 思考： 试一试： 试一试： 思考： 师生交流： 试一试： 练一练： 练一练： 练一练： 拓展提高： 课时总结 再见 * * jswmx2009@yeah.net 1、请叙述角的描述性定义。 2、角有哪几种表示方法？ 3、角的单位有几种，它们之间是如何换算的？ 动动手：用纸片剪一个角，将角对折，折痕将角分成两个相等的角。 角平分线的定义： 如图，OC将∠AOB分成相等的两部分，OC就是∠AOB的角平分线。 如果OC是∠AOB的角平分线，那么，∠AOC、∠BOC、∠AOB之间有怎样的关系呢？ 用一付三角板，可以拼出多少种不同的角？你能用手中的三角板画出300、60°角的平分线吗？ 已知∠AOD=800，OB是∠AOC的平分线，∠AOB=300，试求∠AOC、∠COD的度数。 ⑴在已知条件下你还能求出那些角，说说你的理由； ⑵如果你是老师你将会出一些什么样的求解问题？ ⑶如果已知∠AOD=800，OB是∠AOC的平分线，OC平分∠BOD你能求出∠AOB的度数吗？ 问题：给你一个角，你能用手中的画图工具将这个角三等分吗？如能说说你操作步骤。 例：作一个角等于已知角 画法一：(用量角器) 画法二：用直尺与圆规 已知∠AOB是直角，在外部的∠BOC=3