七年级上册地理第三章 第二节 气温的变化与分布.ppt

读“世界年平均气温分布图”，归纳气温的分布规律。 1．从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？ 从赤道（低纬）向两极（高纬），气温逐渐降低。 纬度因素 2．指出年平均气温高于20℃和低于﹣10℃地区的主要范围。 年均温高于20℃的地区主要位于南北回归线之间 低于﹣10℃的地区主要位于南北极圈以内 气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6℃。 古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？ 点击 地形因素 山顶的气温应该是24℃ 1．概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。 读图，认识1月和7月世界气温的分布差异 世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。 1月 7月 2．从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？ 从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。 1月 7月 3．北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？ 北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋，7月大陆气温高于海洋。 1月 7月 世界年1月平均气温分布图(57页图3.19) A许昌 B 冬季 同纬度地区，冬季陆地气温低，海洋气温高 海陆位置 世界7月均气温分布图(57页图3.20) 夏季 海陆位置 同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低 ①由赤道向两极，气温逐渐降低。 ④气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6 ℃ 。 ③同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。 ②年平均气温高于20℃的地区主要分布在南北回归线之间，低于﹣10℃的地区主要分布在南北极圈以内。 总结：世界气温分布规律 一般来说，低纬度地区气温高于高纬度地区。 同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反。 同一地区，海拔高气温低，海拔低气温高。 讨论：影响气温的主要因素有哪些？ 地形因素 纬度因素 海陆因素 达成学习目标 3 1．[目标3] 关于等温线的叙述正确的是( ） A．等温线是反映某地气温变化的曲线 B．等温线密集的地方表示气温变化小 C．等温线上各点的气温并不一定相等 D．等温线稀疏的地方，气温差别小 2．[目标3]关于世界气温分布规律的叙述，正确的是( ) A．由两极向赤道递减 B．同纬度地区冬季陆地气温高于海洋 C．北极地区比南极地区寒冷 D．海拔每升高100米，气温约下降0．6℃ D D 气温的分布 等温线 等温线的概念 等温线的判读方法 世界气温的分布 世界气温分布规律 气温的垂直变化 影响气温分布的因素 退 出 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 气温的变化 新知1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 气温的分布 新知2 第三章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布（第1课时） 课 程 标 准 1．阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。 2．运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。 青藏高原昼夜温差大，藏族人民常用一山有四季，十里不同天来形容多变的天气。即使是夏季，也是早晨冷，中午热。牧民外出要穿着保暖的藏袍，一到中午，又热得受不了，于是只得穿一只袖子，甚至两只袖子都不穿，围系在腰间。一到傍晚，天气又变冷，两只袖子又都得穿上。 阅读下面图文资料，从藏袍的穿着上，你能体会到气温的变化吗？ 1. 气温的测定　 气温的概念 气温：是指大气的温度，一般用 ℃ 表示。 确切反映一个地方天气状况的气温，是用放置在气象台装置气象观测仪器的百叶箱内的温度计来测定的。 通常一天要观测四次气温，一般在北京时间8时，14时，20时，2时观测。 　　百叶箱是安置测定温度、湿度仪器用的防护设备。它的作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐射，保护仪器免受强风、雨、雪等的影响，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。 2. 平均气温 日平均气温——把一天四次观测到的气温相加并除以4就得到了当天日平均气温。 年平均气温——把一年中各月平均气温值相加并除以12就得到了当年的平均气温。 月平均气温——把一月中各日平均气温值相加并除以当月的天数就得到了当月的平均气温。 日平均气温的计算 （8+16+12+4）÷4=10℃ 1.气温的日变化 一天当中，气温有时高，