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第一单元 素描几何形体、静物、石膏像写生 课程编号课程名称：素描几何形体、静物、石膏像写生 授课专业：美术学专业 授课对象：四年制本科，一至二年级 课程类型：专业基础课（必修课） 教材名称：《魏玉强素描石膏》 编 著： 魏玉强 出 版 社：中国轻工业出版社 课程学时：90学时 课程学分：5学分 学时分配：课堂教学10学时 实践教学80学时 多 媒 体：授课课时比例10% 考核方式：笔试 教学目标：通过素描几何形体、石膏像、静物的练习，对各种不同形状，不同颜色，不同质感，不同难度的物体进行描绘，目的在于提高造型能力，表现能力，在具备了基本形体塑造技巧的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，如写生训练，从而逐步完善素描的造型技巧，提高艺术修养，为将来选修专业打下良好基础。 部 门 认 证：院学术委员会 课程内容提要：（1）素描几何形体 （2）素描静物 （3）素描石膏像的结构表现 （4）素描石膏像的全因素表现 重点、难点分析：形体塑造，认识基本形体的结构特点和固有色、质感、光线、空间的结合。 重 点：形体的塑造。 难 点：固有色、形体塑造、质感的结合。 原则和方法：为了很好的执行教学大纲的要求，实现素描的教学目的，根据艺术教育的规律，拟定如下教学程序： 素描的训练遵循由浅入深，从简到繁的原则展开。 教学过程中学生的实践与理论知识的讲授相结合。 了解学生的基础造型能力和表现能力，确定训练的内容和难异程度。 在提高学生绘画表现力的同时，还要提高学生分析问题的能力、训练概括的手法和归纳组织的能力。 为了让学生明白时间长短与所表现内容的关系，最好是长期和短期作业相结合。 主要参考书目：魏玉强 《素描石膏像技法画例》 黑龙江省美术出版社 魏玉强 《魏玉强素描石膏》 中国轻工业出版社 魏玉强 《老师教你画素描》 黑龙江美术出版社 学 时 分 配： 章 节 内 容 学 时 第一章 素描几何形体石膏像 60学时 第二章 素描静物写生 30学时 教学方式的学时分配： 教 学 方 式 学时 课堂教学 10学时 实践数学 80学时 第一章 素描几何形体、素描石膏像 教学目的：通过几何形体和石膏人物模型的写生训练，使学生对构成立体形象的最基本的因素有所了解，掌握人物的形体结构、比例关系。并在写生训练中掌握基本形体的结构特点、透视关系、明暗变化规律和基本的造型方法。为今后真人写生打下基础。 教学重点：认识基本形体的结构特点，以及对人的特征的认识表现。 教学难点：1、掌握基本形体的造型方法。 2、人物和重心问题、动势和比例关系。 教学场所：1、专业画室 2、分组讨论室 授课方式：课堂讲授、写生实践 教学用具：几何模型、石膏人物模型 教学内容提要：1、几何形体结构、空间结构的分析和理解 2、结构的表现方法 3、线的表现方法 4、全因素的表现方法 日程及课时分配： 节 序 内容 学时 第一节 素描几何形体的结构分析 2 第二节 几何形体的表现方法 20 第三节 素描石膏像的结构分析 8 第四节 全因素的表现方法 30 复习思考题：整体感在素描写生中的作用。 第二章 素 描 静 物 教学目的：在几何形体写生的基础上，对各种不同形状、不同颜色、不同质感、不同难度的物体进行描绘，注重质感的表现，提高造型能力，在具备了形体塑造的基础上，对素描的其他造型因素进行研究，从而逐步完善素描的造型技巧。 教学重点：形体的塑造，固有色、质感、空间、光线相结合。 教学难点：1、形体结构、质感的结合 2、作业形式、采取的画法与本专业特点相结合 教学场所： 1、画室 2、分组研讨室 授课方式：课堂讲授、写生实践 教学用具：静物 教学内容提要：1、静物结构的分析和理解 2、形体结构、空间结构的结合 3、形体的结构表现方法 4、形体的全因素表现方法 日程及课时分配： 节 序 内容 学时 第一节 静物结构的分析 2 第二节 静物结构的表现 10 第三节 静物的线表现 8 第四节 静物的全因素表现 10 复习思考题：静物写生训练在绘画中的作用 讨论练习：1、结构的产生