(课件)-人教版语文七年级上册第三单元第11课《春》.pptVIP

人教版语文七年级上册第三单元第11课《春》;朱自清（1899-1948），字佩弦，江苏扬州市人。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等，收在《朱自清文集》里。散文代表作有《春》《背影》《绿》《荷塘月色》等。 写作背景：《春》大致写于1928年至1937年。作者写此文时，已经没有创作初期试问的那种淡雅的哀怨的情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。这是一篇有较大风格演变痕迹的散文。;酝酿（yùn niàng) 朗润 (rùn) 披着蓑(suō) 戴着笠(lì) 嫩嫩的(nèn) 抖擞(s?u) 黄晕(yùn);1. 回忆小学阶段学过的有关描写春天的诗句。（对象、特点。） 2.听录音朗读,感受春天美景。;春江水暖鸭先知,;儿童放学归来早， 忙趁东风放纸鸢。;1、小组讨论本文的语言特点，并选代表陈述。2、浏览文章，找出自己喜欢的优美词句。;3、阅读课文，思考课文可划分为几个部分？4、采用跳读的方式找出课文中描绘春景的语段。;5、学生齐读第1段，体会其中两个“着”和两个“了”动态助词在语气上柔和亲切的感觉，思考它和绘春部分有怎样的联系？（学生讨论交流）;随堂练习;C.一切都像刚睡醒的样子，欣