[ppt]-丹东市教师进修学院李连海13358770665lilianhai06@126.com.ppt

5．理解不同家庭成员在家庭中的角色，明确自己在家庭中的角色和责任　　每个家庭成员在家庭生活中都有不可替代的地位和作用。 明确每个成员在家庭中的权利和义务，做到互相尊重和体谅，互相支持和帮助，是建立和谐家庭的基础。　　这一内容的学习，可以培养学生的自信心和责任感，树立自理、自立的意识；可以强化学生换位思考的习惯，学会理解、体谅、关心他人。　　通过学习，学生应能说出不同家庭成员在家庭生活中各担任什么样的角色，担负什么样的责任，对家庭生活带来什么样的影响；学生应能理解不同年龄阶段的家庭成员的心理特点和需要，养成关心他人的习惯；学生应知道自己目前能为家庭做些什么，树立家庭责任感。 6．了解获得家政知识的各种信息渠道，能通过多种途径充实自己的家政知识和技能　　 家政的学习仅仅依赖课堂上的学时是不够的，教材所提供的知识也不可能面面俱到。因此，许多信息需要学生课后自己查找补充。另外，学家政不是一蹴而就的，是一项需要终身学习的内容。随着人们进入家庭生活的各个阶段，面临新的问题，对特定知识的需要会凸显出来。因此，养成自学的习惯，熟悉获得信息的渠道，有利于学生在今后的生活中发掘资源、寻求帮助。　　通过学习，学生应能够列举一些可获得家政知识的报刊杂志、广播电视节目、网站等渠道，并能通过这些渠道收集相关信息，完成学习任务，扩充自己的家政知识和技能。 （二）家庭管理　　1．理解家庭管理的含义、内