2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《揠苗助长》教学设计.docVIP

2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《揠苗助长》》公开课教案 一、 教案背景 1．面向学生：□中学 √小学 2．学科：小学语文 3．课题：拔苗助长 4．课时：1 5．课前准备： （1）、“种田人”及生字的课件。 （2）、做识字游戏用的小黑板。 二、教学目标 1、认识“寓”等4个生字，会写“焦”等4个字。 2、理解“巴望”、“自言自语”、“筋疲力尽”等词语的意思。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 4、能悟出故事中的寓意。 三、教学重点： 1、认识4个生字，会写四个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意。 四、教学难点： 能结合自己的生活实际理解寓意，从中受到启发和教育。 五、教材分析： 这则寓言是《人教版义务教育课程标准实验教科书》二年级下册第七单元中的一篇课文。课文通过种田人拔苗助长的故事，让学生初步懂得光有美好的愿望是不够的，还要有好的措施，让学生明白“欲速则不达”的道理。 六、学情简析： 学生对生字和阅读的学习方法有了一定的基础，具有初步的质疑问难、参与评价等方面的能力。 七、教学方法： 课前我用百度在网上搜索《拔苗助长》的相关教学资源，找了一些教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据本节课堂教学需要，利用多媒体，在课堂让学生观看，加深印象。 八、教学思路及设计理念 教学《揠苗助长》