初中物理实验方法复习.ppt

1.提出问题;初中物理常用的主要实验方法：;1.探究物体运动的快慢；2.探究滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度的关系；3.探究物体的动能大小与质量和速度的关系； 4.探究压力的作用效果与压力的大小和受力面积的关系；5.探究液体的压强与液体的密度和深度的关系；6.探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关；7.探究电磁铁磁性与线圈的匝数和电流大小的关系；8.探究导体电阻大小跟导体材料、长度、横截面积关系；9.探究电流与电压和电阻的关系（即欧姆定律）。 10.探究电流产生的热量与电流、电阻的关系; 将某个物理量用另外一个物理量来替代，得到同样的结论，这种方法叫“等效替代法”。;1、测量不规则小块固体的体积时，用它排开水 的体积等效固体的体积；2、测量摩擦力的大小时，用二力平衡的原理测 得拉力，从而得知摩擦力的大小； 3、托里拆利实验中，利用水银柱产生的压强与 大气压等效的方法测定大气压的数值；4、在研究平面镜成像实验中，用两根完全相同 的蜡烛，其中一根等效另一根的像；5、求多个用电器组成的串、并联电路的总电阻。; 在研究看不见的物质或现象时，可以通过研究该物质现象或所产生的可见的效果，由此进一步分析物质或现象，这种方法叫转换法。;1、利用小球的振动来判断发声体在振动； 2、根据苹果落地的现象证明重力的存在； 3、利用小桌陷入海绵的深度判断压力的作用效果； 4、根据小球将木块推动的远近来判断小球动能的大小； 5、利用纸片的飘动来判断气体压强的变化； 6、根据马德堡半球实验的现象证明大气压的存在； 7、通过扩散现象研究分子的热运动； 8、判断电路中是否有电流时，可通过电路中的灯泡是否 发光去确定； 9、判断磁场是否存在时，可用小磁针放在其中看是否转 动来判断； 10、电磁铁的磁性强弱通过它吸引大头针的多少来确定。 ;四实验加推理法 ;实验加推理法课本上的例子;5.类比法;使用类比法的例子; “理想模型”是物理学中的一个重要的研究方法，运用这种方法的目的，就是为了摒弃次要条件，突出主要因素，对实际问题进行理想化处理，从而方便对物理本质的研究。在物理学中，常常把实际研究对象或实际过程抽象成为“理想模型”。;1、光线__在研究光的传播路径和方向时，引入光线； 2、磁感线------在研究磁场的分布时，引入磁感线； 3、原子结构-----在研究原子的组成时，引入原子核式结构模型。;1、研究多个电阻组成的电路时，为了求出电路总电阻，用一个电阻产生的效果来代替原来电路中所有电阻产生的总效果．是运用了 ? ??的方法．;电学实验复习知识点;力学实验复习知识点;重点实验