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优质护理在小儿手足口病口腔病变中的应用
精品论文 参考文献
优质护理在小儿手足口病口腔病变中的应用
汤晓迪 胡振华
山东省威海市立医院 264200
【摘 要】目的:分析优质护理在小儿手足口病口腔病变中的应用。方法:选取我院手足口病口腔病变患儿50例,收治时间为2011年8月至2012年9月期间,并将手足口病口腔病变患儿随机分为两组(观察组和对照组),每组各有25例患儿,对照组采用常规护理,观察组采用优质护理,比较两组患儿护理后的口腔糜烂愈合时间、住院时间、皮疹消退时间。结果:观察组手足口病口腔病变患儿护理后口腔糜烂愈合时间、住院时间、皮疹消退时间显著优于对照组(P<0.05)。结论:优质护理在小儿手足口病口腔病变中具有良好的护理效果。
【关键词】小儿手足口病口腔病变;优质护理;常规护理
小儿手足口病口腔病变是临床上较为严重且多发的疾病[1],因此,本院选取50例手足口病口腔病变患儿分别实施优质护理和常规护理,具体的内容可见下文描述。
1资料和方法
1.1基线资料
选取我院手足口病口腔病变患儿50例,收治时间为2011年8月至2012年9月期间,并将手足口病口腔病变患儿进行抽签随机分组方式,其中25例为观察组,25例为对照组。
观察组;15例为男性患儿,10例为女性患儿,年龄1~8岁之间,平均年龄为(4.11plusmn;0.13)岁。
对照组;16例为男性患儿,9例为女性患儿,年龄1~7岁之间,平均年龄为(4.01plusmn;0.08)岁。
观察组、对照组手足口病口腔病变患儿的性别和年龄,各项资料差异不明显(P>0.05),可进行对比。
1.2方法
对照组;对照组手足口病口腔病变患儿使用常规护理,常规护理包括给予患儿口腔护理、隔离护理、日常护理等。
观察组:观察组手足口病口腔病变患儿使用优质护理。
(1)基础护理:护理人员应每日协助患儿采用生理盐水漱口,每日3次,若患儿漱口时感觉疼痛,护理人员应采用消毒棉签蘸少量生理盐水清洁患儿口腔,若患儿口腔发生糜烂现象,护理人员应采用维生素B2粉剂涂于患儿口腔糜烂部位,从而减轻患儿疼痛,预防口腔细菌感染。
(2)心理护理:由于患儿因为口腔疼痛,从而拒绝治疗与吃饭,护理人员应耐心诱导和劝解,通过对患儿进行心理护理,从而改善患儿对疾病的恐惧。
1.3 观察指标
对比两组手足口病口腔病变患儿护理后的口腔糜烂愈合时间、住院时间、皮疹消退时间。
1.4 统计学处理
本文使用SPSS19.0软件,对两组手足口病口腔病变患儿护理后的口腔糜烂愈合时间、住院时间、皮疹消退时间进行统计处理,口腔糜烂愈合时间、住院时间、皮疹消退时间采用t检验,以P<0.05代表两组手足口病口腔病变患儿护理后的口腔糜烂愈合时间、住院时间、皮疹消退时间对比存在差异,此差异有统计学意义。
2 结果
经过护理后,观察组手足口病口腔病变患儿在口腔糜烂愈合时间、住院时间、皮疹消退时间比较中显著优于对照组手足口病口腔病变患儿(P<0.05),如表1所示。
表1:对比2组患儿口腔糜烂愈合时间、住院时间、皮疹消退时间
注:护理后观察组和对照组相比较p<0.05。
3讨论
据相关研究显示,手足口病是严重的儿科传染病,患儿口腔病变严重影响患儿的生长发育[2-3]。本研究中,我院对手足口病口腔病变患儿采用常规护理和优质护理,优质护理取得较为可观的效果。
我院在常规护理的基础上,实施优质护理,其主要优势在于:(1)通过基础护理措施,能有效改善患儿口腔糜烂程度,从而效促进患儿口腔糜烂愈合,(2)通过心理护理,从而改善患儿的负面情绪,保证患儿的心理健康。优质护理从患儿的病情、口腔、心理等方面进行护理,能有效缩短患儿口腔糜烂愈合时间、住院时间、皮疹消退时间[4-5]。
经研究表明,观察组、对照组手足口病口腔病变患儿采用不同的护理方式后,观察组手足口病口腔病变患儿在口腔糜烂愈合时间、住院时间、皮疹消退时间比较中显著优于对照组手足口病口腔病变患儿。
综上所述,优质护理在小儿手足口病口腔病变中具有良好的护理效果,值得在临床护理中进一步推广及运用。
参考文献:
[1]王红,孙丽华.小儿手足口病口腔病变的观察与护理[J].护士进修杂志,2012,27(19):1789-1790.
[2]李英琴.循证护理在小儿手足口病合并脑炎护理中的应用[J].现代临床护理,2011,10(2):31-32.
[3]宋凤美.循证护理在小儿手足口病合并脑炎护理中的应用观察[J].中国医药导报,2014,11(13):125-129.
[4]陈敏
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