健康教育在慢性支气管炎患者护理中的临床价值分析.docVIP

精品论文 参考文献 健康教育在慢性支气管炎患者护理中的临床价值分析 长沙市第三医院呼吸内科 湖南长沙 410015 【摘 要】目的：探究健康教育在慢性支气管炎患者护理中的临床价值分析。方法：选取我院2013年1月~6月间收治的慢性支气管炎患者90例，将其分为对照组和实验组。对照组采用常规护理方式，实验组采用常规护理结合健康教育方式。对比两组患者的临床疗效、并发症的发生率以及病情复发率。结果：实验组患者治疗有效率为97.78%（44例），对照组治疗有效率为75.56%（34例），两组比较差异具有统计学意义（Plt;0.05）。实验组患者并发症发病率和病情复发率均低于对照组，两组比较差异具有统计学意义（Plt;0.05）。结论：在对慢性支气管炎患者进行护理的同时，对患者进行健康教育，能有效的减少患者的并发症的发生率，临床效果十分明显，值得推广。 【关键词】健康教育；慢性支气管炎；护理；临床疗效 慢性支气管炎是一种慢性非特异性炎症，主要作用于气管、支气管黏膜及周围组织【1】。其临床症状主要是咳嗽、咳痰，慢性支气管炎每年的发病时间约为3个月，连续2年或以上。慢性支气管炎可引发多种并发症，例如阻塞性肺气肿、肺动脉高压、肺源性心脏病等。慢性支气管炎的多发人群为老年人，且男性多于女性【2】。为了探究健康教育在慢性支气管炎患者护理中的临床价值分析。先将结果汇报如下： 1.资料与方法 1.1一般资料 选取我院2013年1月~6月间收治的慢性支气管炎患者90例，其中男性53例，女性37，年龄35岁~83岁，患病时间8个月~10年。将其随机分为对照组和实验组，每组45例。两组患者在性别、年龄等一般资料上均无明显差异，具有可比性（Pgt;0.05）。 1.2护理方法 对照组采用常规护理：①病房：对环境进行打扫，保持房间通风、床单干净、空气清新。②提醒患者家属一些注意事项，讲述基本照顾模式，使患者和其家属快速熟悉新环境，消除紧张感。③卧姿：若患者咳嗽加剧，呼吸费力，护理人员需对患者采取半卧位，并给予吸氧，使患者并且暂缓。 实验组采用常规护理结合健康教育方式。常规护理方式与对照组相同，健康教育：①心理教育：护理人员需根据患者的说话语态，尽可能多的与患者进行交流沟通，减轻患者的心理负担。②疾病知识教育：根据患者的文化层次，采用因人而异的对话方式对患者进行疾病的相关知识教育，让患者更深的了解治疗的步骤和护理方法。【3-4】③戒烟：香烟可导致患者祈祷免疫功能下降，且烟酒能使支气管上皮受损，刺激呼吸道导致咳嗽加剧。④生活指导：陪伴患者进行每天的体育锻炼，提高患者自身呼吸道抗病能力和机体免疫能力。随着气候变化，提醒患者适当增减衣物，降低疾病的复发率【5】。⑤出院指导：饮食忌太咸，忌油炸，忌辛辣。应让患者多吃高蛋白、高热量、高维生素、易消化的食物。每日的饮水量应不少于1500mL。告知患者在家的注意事项，多食用止咳化痰的水果，避免粉尘、刺激性烟雾吸入呼吸到内【6】。 1.3诊断标准 临床效果显著：咳嗽、喘息、肺部晓鸣音等症状明显减轻或完全消失，肺功能显著改善，基本指标恢复正常。有效：咳嗽、喘息、肺部晓鸣音等症状有所减轻，肺功能轻微改善，基本指标有所恢复。无效：症状均没有得到减轻，需要进一步治疗。 1.4统计学分析 采用SPSS 13.0 统计学软件进行处理，计量资料以均数 plusmn; 标准差 (x-plusmn;s) 表示，采用t检验，计数资料采用Xsup2;检验，Plt;0.05 为差异有统计学意义。 2 结果 对照组患者经过治疗后，临床效果显著的13例，有效的21例，无效的11例，临床有效率为75.56%；实验组患者经过治疗后，临床效果显著的27例，有效的17例，无效的1例，临床有效率为97.78%，两组比较具有统计学意义（Plt;0.05），见表1。 对照组患者在康复过程中，慢性支气管炎复发的人数为7例，复发率为15.56%；实验组患者慢性支气管炎复发的人数为2例，复发率为4.44%，两组比较具有统计学意义（Plt;0.05）。 3 讨论 健康教育是通过在患者康复过程中对患者进行言语交流、知识传授、陪伴康复、注意点观察等，进而促进患者更好的康复。健康教育能够改变患者很多的不良生活方式，提高患者的自我恢复意识，积极面对疾病的康复治疗。 本文对90例慢性支气管炎患者采用常规护理和常规护理结合健康教育这两种方式，结果表明，实验组中治疗总有效率明显优于对照组，而并发症发病率和疾病复发率都低于对照组。总之，在对慢性支气管炎患者进行护理的同时，对患者进行健康教育，能有效的减少