健康教育对提高初产妇母乳喂养率的效果分析.docVIP

精品论文 参考文献 健康教育对提高初产妇母乳喂养率的效果分析 姬圣芳 刘芳 （ 山东省平邑县精神病医院 2 7 3 3 0 0 ） 【摘要】目的：总结和分析健康教育对提高初产妇母乳喂养率产生的效果。方法：选择我院在2011年11月～2011年12月间初产孕妇60例，随机分为两组。观察组30例，由专业的产科护理人员在孕期系统地为孕妇选宣传有关母乳喂养的重要性及母乳喂养的技巧。对照组30例，通过传统的常规门诊检查和咨询,分别统计两组的母乳喂养率。结果：观察组的母乳喂养率为93.3%，对照组的母乳喂养率为56.7%。观察组与对照组存在显著性差异（P＜0.05）。结论：在孕期对初产孕妇进行有关母乳喂养的健康教育，对于提高母乳喂养率有重要影响。 【关键词】健康教育 初产妇 母乳喂养 【中图分类号】R174+.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2012）06-0266-02 母乳是新生儿最好的营养品，世界卫生组织和联合国儿童基金会均全力倡导母乳喂养， 一直以来，母乳喂养都被视为是一种简单、经济和营养的喂养方法，被广泛采用。 然而近些年来，不少初产妇对母乳喂养存在偏见，不采用传统的母乳喂养转向人工喂养，不利于婴幼儿的健康成长。初产妇对母乳喂养的认知直接影响着母乳喂养率，对初产妇进行相关知识的培训十分必要。 本文对健康教育对提高初产妇母乳喂养率的影响进行分析，其结果报告如下。 1 资料与方法 1.1一般资料 选择在我院2011年11月～2011年12月两个月间收集到的60例初产孕妇作为本次试验的研究对象。观察组30例，由专业的产科护理人员在孕期系统地为孕妇选宣传有关母乳喂养的重要性及母乳喂养的技巧。对照组30例，通过传统的常规门诊检查和咨询。分别对两组产妇的母乳喂养情况进行统计。两组孕妇在年龄、文化程度和身体状况方面均无显著性差异，具有可比性。 1.2方法 分别对上述60例初产孕妇的年龄、孕周、分娩方式以及两组产妇的母乳喂养率进行统计。 2 结果 2.1两组初产孕妇的年龄 3 讨论 3.1两组初产孕妇的年龄 对照组和观察组初产孕妇的平均年龄分别为28.3和27.6岁，两组孕妇在年龄上不存在显著差异（P＞0.05）。 3.2两组初产孕妇的孕周 据我们统计，两组孕妇的平均孕周为39.6和40.2周，均属于正常范围，出生时新生儿的身体状况均良好。 3.3两组初产孕妇的分娩方式 根据我们的统计结果可以看出，大于半数的产妇选择剖腹产。剖腹产不利于产妇早期的乳汁分泌，因此，为保证新生儿的健康发育，正确的母乳喂养显得尤为重要。 3.4两组产妇母乳喂养率 经过健康教育后，观察组的母乳喂养率高达93.3%，而对照组的纯母乳喂养率仅为56.7%，远低于观察组，两者存在显著性差异（P＜0.05）。 正确的母乳喂养能够增进母亲与新生儿之间的感情和心理联系，有助于婴儿身体和智能的健康发育，由此可见，母乳喂养对于新生儿的身体和心理健康十分重要，所以，提高母乳喂养率，具有重要的意义。大量调查和研究表明，初次生产的产妇由于经验不足，往往缺乏对于母乳喂养信心，对自己的不自信很有可能会导致母乳喂养的失败，减少母乳喂养率。部分孕妇对于母乳喂养存在误解，而选择不采用母乳喂养。此外，有些产妇在分娩后初期，由于受某些因素的影响，由于无奶或奶量少，而中断母乳喂养。因此，对初产妇进行切实有效的健康教育，帮助她们掌握正确的母乳喂养技巧，对于提高初产妇母乳喂养率十分必要。 本次实验，通过采取不同方法对不同文化程度的孕妇进行健康教育和培训，大大改善初产妇对母乳喂养的认知程度，让她们充分掌握正确的喂养技术，及时消除可能影响母乳喂养的不良因素。同时，使产妇建立母乳喂养的信心，让她们积极主动的进行母乳喂养，有利于产妇产后身体的恢复和新生儿的健康发育。 综上所述，在孕期对初产孕妇实施合理有效的健康教育，可以消除初产妇对母乳喂养理解存在的误区，强化母乳喂养的意识，增强产妇母乳喂养的信心，显著提高母乳喂养率。 参考文献 [1] 朱翠平,冯正仪. 我国婴儿母乳喂养现状与护理干预进展[J]. 上海护理,2006,6(5):54-56. [2] 许厚琴, 金辉, 朱丽萍. 上海市母乳喂养率及相关因素的调查[J]. 中国妇幼保健, 2005, 20( 2) : 183-184. [3] 王艳翠. 应用PDCA 循环法结合健康教育促进初产妇母