创新思维在小学生电脑绘画中的教学表现.docVIP

精品论文 参考文献 创新思维在小学生电脑绘画中的教学表现 陆洲 （建湖县实验小学 江苏 盐城 224700） 中图分类号：G623.7 文献标识码：A 摘要：心理学研究表明，创新思维是在一般思维的基础上发展起来的，是后天培养训练的结果，是一种摆脱了习惯定式解决问题的思维方式。它鼓励在发散性思维的基础上进行聚合思维，创造性解决问题。如何在电脑教学中培养学生的创新思维？以我个人认为：小学信息技术的课本内容都是前人创新思维的劳动成果。教学中教师应结合语言训练内容，抓住创新思维的特征，设计具有启发性、发散性的问题开拓思维。但计算机课又有它的独特性——操作实践性。 关键词：绘画 培养 创造思维 随着基础教育课程改革的不断深入，小学信息技术课承载着时代的需求和素质教育的理念，应运迅猛发展。小学信息技术课的教学任务除了基本指法，基本技能，基本知识等方面的教学外，更重要的是创新教学，也就是引导学生发明性地使用电脑解决实际问题，让学生在用中学，为学而用，以用促学。 一、运用Windows中自带的“画图”创作电脑绘画所存在的缺限 Windows中自带的“画图”以其简易清晰的界面深得师生的青睐，然而教师也往往对“画图”感到头痛，因为它对于不规则曲线的表示实在是差强人意，它的表示力实在是无法满足人们对美的需求。作为教育工作者却可以利