创新意识在初中政治教学中的运用.docVIP

精品论文 参考文献 创新意识在初中政治教学中的运用 陈俊峰（大名县王村乡王村中学 河北 大名 056900） 创新是知识经济年代的显著标志，其核心是人的创新素质。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族兴旺发达的动力。作为一名教育工作者，尤其是政治课教学第一线人员，应将创新意识运用到政治课教学中，而不是教学方法的创新。如何在教学中培养学生的创新精神，通过近几年的新课程改革，结合初中政治课特点在教学过程中进行初步尝试和探索。 1.激发学习兴趣，培养创新意识 学习兴趣是创新能力发展的必要条件。学习兴趣是一种巨大的原创力，能吸引学生的注意力、思维力和思考。驱使同学思考、观察问题和研究问题。学生对政治课是否感兴趣将直接影响着思维的积极性，如果老师仍采取过去的老套：教条条、背条条、记条条、答条条的一言堂式的教学方式，使学生感到十分厌倦，且难以培养学生的创新意识。因此，在教学过程中应培养学生的创新意识。把“自主、合作、探究”的现代教学理念运用进去，营造民主开放的课堂教学氛围，帮中助学生培养良好的学习习惯，激发他们强烈的探欲望，以培养他们的创新精神。 2.提高教师自身素质，培养学生创新意识 在初中政治课教学中，正真将创新精神渗透于每一个教学环节，教师必须具备扎实的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论