创新美术教育模式，促进教师专业发展.docVIP

精品论文 参考文献 创新美术教育模式，促进教师专业发展 甘肃省白银市靖远县西关小学　730600 　　摘　要：在新课程改革过程中，对小学美术教师的专业化发展提出了更高要求。小学美术教师的专业化发展业已成为社会各界人士的共识，而促进小学美术教师专业化发展的各种途径更是成为了关注焦点，这也关系到小学美术课程改革的成败。通过对于我国小学美术教师专业发展的研究，对于如何创新美术的教育模式，促进教师自身的发展，具有实际的现实意义。 　　关键词：小学美术　教育模式　专业发展 　　课程改革政策的推出，授课观念的更新，教学方式的转变，教育体制的重建，无一不标志着我国的教育迈向了另一新高度。面对新的发展趋势，小学美术教师专业的革新与改变突显出急迫性。然而，新课程改革的过程中，消除与改变传统的教育观念和模式存在诸多的困难，为适应新的环境与形式，高校教育机构从多层面，多角度，有方向性地针对不同阶段的教育目的、教育内容、教育模式不断地进行尝试与改变，将理论与实践相结合，进行了全方位的教育革新。 　　一、转变观念，摆正美术在学生全面发展中的地位 　　在传统的美术教学中，美术课一直被摆在副科的位置之上，美术课没有得到应有的重视。在传统的美术课堂上，教师为了应付课堂教学，只是让学生进行简单的勾画，没有给予学生必要的指导，导致美术课堂教学流于形式，学生对美术学习也没有兴趣，感到学习美术毫无意义。有些教师认为，既