初中政治课堂教学方法初探 ◆ 陈立辉.docVIP

精品论文 参考文献 初中政治课堂教学方法初探 ◆ 陈立辉 ◆ 陈立辉　河北宁晋县四芝兰学区　055550 学法指导是教师通过一定的途径和方法，对被教育者进行学习观点、学习内容、学习目的、学习方法的传授和指导，它是教师教学工作的一个重要组成部分。教师既要把知识传授给学生，又要把开发知识宝库的钥匙交给学生；不仅要奉送“黄金”，还要交给学生“点金术”，即古人提出的“授人以渔”的主张。因此，教师在教学中必须积极帮助学生掌握正确的学习方法，充分发挥学生的主体作用，开发学生学习的内在潜能，使学生真正掌握学习的主动权，完成各科的学习任务。 而在各科的教学中，政治课是一门特殊的学科，其特殊性不仅表现为它是一门理论性、抽象性很强的学科，更重要的是通过学习去改造和强化人的思想、去塑造人的灵魂。对于这样一门特殊的学科，如果只强调教师的主导作用而忽视了学生的主体地位，那么政治课的教学只能是一种“瘸脚”教学，其任务也不会更好地得到完成。因此，加强政治课学法指导尤为重要。在初中政治课堂教学中，笔者应用以下教学方法开展教学，取得了比较理想的教学效果。 一、增强自信心，提高学生的学习积极性 学生是学习的主体，学生能积极主动地学习、接受新的知识，课堂教学才会取得令人满意的成效。笔者认为，思想品德教师首先要增强学生学习的自信心，即让学生相信自己可以学