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- 2018-01-01 发布于上海
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初中数学教学培养学生运算能力的探讨
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初中数学教学培养学生运算能力的探讨
卜祥俊 新疆兵团第四师79团中学 835705
摘 要:当前阶段初中学生的计算能力呈现出比较低的状况,因而在初中数学课堂教学中,培养学生的运算能力应采取阶段性培养的策略,灵活采用训练方法,对典型题型深度剖析,为学生运算能力的提高奠定基础。
关键词:初中数学教学 运算能力 培养
目前,初中学生的计算能力呈现出比较低的状况,尤其在课堂练习、课后作业和阶段性测试中比较明显,比如运算速度慢、无计算方法、准确度低。学生大部分采用套用公式和模仿例题的学习方式,缺乏创新,无法解答对运算综合能力考察比较强的试题。因此,当务之急需要解决的问题是培养学生快速、准确的计算能力。
一、提高学生运算能力
初中数学相对于高中数学较为简单,有规律可循。在具体的运算过程中,运算方法的选择不同,运算的难易程度也就不同,因此合理运算成为提高学生运算能力的关键所在。
1.对运算的定义、法则、公式、性质、定理等基础知识的掌握。
在学生日常的数学运算中,常常出现的差错大多是与基础知识掌握不扎实有关。
2.忽略条件分析法,捕捉隐含信息。
在开展运算的过程中,学生常常采用的方法是见方程就求解、见公式就化简,忽略了对题目条件本身的挖掘。之所以出现
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