初中数学教学对学生阅读习惯培养探析.docVIP

精品论文 参考文献 初中数学教学对学生阅读习惯培养探析 （万源市竹峪中学 万源 636350） 【摘 要】：《……初中数学新课程标准》指出：“教师必须注意指导学生认真阅读课文。”数学教学应重视对学生阅读习惯的培养。从而培养初中学生的数学学习习惯和数学素质。 【关键词】：初中数学 阅读习惯 培养 阅读是人类社会生活中的一项活动，是人们获取知识的主要手段和认识世界的重要途径。“教是为了不教”。初中数学学习活动离不开阅读，通过数学阅读才能让学生亲近数学，理解数学，提高学生的阅读能力和语言叙述能力。笔者在多年的初中数学教学活动中，十分注重培养学生的数学阅读习惯。 一、培养学生对数学教材的阅读习惯。 初中义务教育课程标准数学实验教科书《数学》的教材内容是专家在充分考虑到学生的心理特征、数学学科特点等诸多因素精心编写而成的，因此具有极高的阅读价值。数学阅读教学的实质是学生在教师的引导下进行自主探究学习，其教学环节为：学生阅读教材——分析、理解教材——师生交流反馈。通过阅读、思考、分析、交流、归纳等思维活动，学生获得的不仅只是书本知识，还获得了数学的思维能力、推理能力和积极主动的学习品质。教材的阅读大致为以下三类：第一类，概念、定