心理咨询师发展心理学知识(咨询师2).ppt

第三章：发展心理学;三、发展心理学的任务 （一）揭示各年龄阶段心理发展的基本特征； （二）阐明各种心理机能的发展进程和特征； （三）探讨心理发展的内在机制； （四）探讨心理发展的基本原理。;第三单元：发展心理学研究方式;二、各主要学派的心理发展理论;5、皮亚杰道德发展理论 （1）材料：对偶故事 （2）道德认知发展的三阶段（道德判断） 前道德判断阶段（4—5岁） 他律道德判断阶段（4、5—8、9岁） 自律道德判断阶段（8、9岁以后）;（四）维果斯基的文化—历史发展理论和心理发展观 1、文化—历史发展理论 他将人的心理机能分为低级和高级； 高级心理机能具有间接性，间接反映的中介结构为工具； 间接“物质生产工具”导致人类心理上出现精神生产工具； 人类特有的语言、符号的出现，使人的心理出现质的变化， 形成了新质的意识系统。 心理的实质是社会文化历史通过语言符号而不断内化的结果。 2、维果斯基的心理发展观 个体在环境和教育的影响下，从低级心理机能向高