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- 2017-12-28 发布于江苏
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念奴娇赤壁怀古课件.ppt
;苏轼;古诗词鉴赏方略之一:;;作者简介 ;古诗词鉴赏方略之二:;念奴娇 赤壁怀古
苏轼;古诗词鉴赏方略之三:; 解题;;寻找意象,体会意境; 思考:1 默读词的上阕,说说作者看见了哪些景物,以及作者由这些景物想到了什么?
所见——大江、故垒、乱石、惊涛、千堆雪?
所想——淘尽风流人物、涌现多少豪杰;提问:词的上阕描绘了怎样的赤壁图景?文中用了哪些传神的词语?请简要分析。;穿:;拍:;;古诗词鉴赏方略之五:;刘备; 一时多少豪杰为什么只写周瑜?; 一时多少豪杰,为什么只写周瑜,那么苏轼眼中的周瑜是一位什么样的人物?; 合作探究:作者从几个方面将周瑜与自己进行较?;最后两句,有人以为有些消极,你怎么看?;7、“人生如梦,一尊还酹江月” 有人认为此时的苏轼善于自我解脱,自我安慰比较达观,有人认为此时的苏轼有些消沉,愤懑无法排除只好寄情山水,你认为呢?;作者在词中流露出的人生态度
;?定风波 ?;此赤壁非彼赤壁,但苏轼还是写下了《念奴娇 赤壁怀古》这首词,地点的不确定,甚至错误,是否影响了文学作品的艺术成就?(答案);赤壁何须问出处,东坡本是借山川。 (清)朱日浚
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