我们如何面对高三.ppt

我们如何面对高三?;高三我们需要做什么;激励高三学生标语 ;学生的思想工作;开好班会 选好主题;高三年级需要精细化管理 ;;紧、细、实;紧;休息是为了更好地学习;快节奏的生活习惯;细;;;班级任课教师为单位的小组讨论;细;实;;一切围绕高三，一切服务高三;;高三班级管理的“四阶段”和“两条线”;第一阶段(开学～期中);第一阶段(开学～期中) 1．入轨教育;;第一阶段(开学～期中) 2．理想教育;;第一阶段(开学～期中) 3．生活纪律教育;;;第一阶段(开学～期中) 4．学法指导; 第二阶段(期中-期末) ;第二阶段(期中-期末) 1．责任教育;第二阶段(期中-期末) 2．心理调节;第二阶段(期中-期末) (3)引导学生正确认识困难。;第二阶段(期中-期末) (4)引领学生学会快乐学习;第二阶段(期中-期末) 3．学法指导;;第三阶段(寒假～一模);第三阶段(寒假～一模) 1．亲情教育;第三阶段(寒假～一模) 2．心理调节; ; 第四阶段(一模～高考) ; 第四阶段(一模～高考) 1．强化纪律意识 ; 第四阶段(一模～高考) 2．尊师爱校教育; ;第四阶段(一模～高考) 4．自信教育;;;关心学生 爱护学生 从点滴做起 从细节入手 从生活入手 把爱渗透到学生的心里 教书不是高考的主题,育人才是我们的工作 认识高三 了解高三 走进学生的心灵