挫折教育96.ppt

落地了我再起来，我换个姿势。 你愿意做哪一种呢？ 挫折的涵义 挫折后的反应 挫折应对方式 世界伟大的音乐家——贝多芬——一生中几次濒临崩溃的境地：度过悲惨的童年生活后，青年时代又孤独失意，人到中年又不幸双耳失聪，备受打击。但他一直坚持创作，最终获得巨大成功。 现代海伦·凯勒 　　王峥、周婷婷分别是中国第一位盲人女大学生和中国第一位聋人少年女大学生。二人同时被保送到辽宁师范大学。之后，你成了我的眼睛，我成了你的耳朵，携手组成“海伦·凯勒号联合舰队”，在她们身上发生了一连串的动人故事。她们一位幼年失明，一位童年失聪。 我因为打游戏而导致学习下降了，我太苦恼了！怎么办？ 说出来，舒服多了！我以后再也不痴迷于游戏了！ 点评：球迷们看到自己崇拜的足球队失利，球赛结束时便抱怨、谩骂，甚至动手打人，到街上闹事。这是“善于自我排解”还是消极发泄的方式？ 球太臭了，打他~~ 1、我真笨！考得这么差！ 2、考题太难了，所以我没考好！ 3、在课堂上，肆意大哭 = 这是善于自我排解、自我疏导吗？ 自欺欺人 自我开脱 自我放任 45 练习： 1、桑兰是国家女子体操队队员，在一次比赛中意外受伤致残，但她身残志不残，抓紧时间学习，继续参加体育锻炼，这说明有志者，在挫折面前就会（　　　） A、丧失意志，变得碌碌无为。 B、受到打击，感到成功无望 C、