旧版本发展心理学理论要点小结-孙启康教授.pptVIP

发展心理学;1.1 发展心理学定义:以个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象为研究对象，总结心理发展规律的心理学分支学科 心理发展的广义与狭义概念 广义包括心理种系发展、种族发展和个体心理发展 狭义仅指个体心理发展 个体心理发展的定义：个体从出生到成熟再到衰老整个生命历程中的心理发展 个体发展心理学的研究范围：人生全过程各个年龄段的心理发展特点;心理发展的基本性质—5个 一定的方向性和顺序性、不平衡性、普遍性与差异性、增长与衰退的辩证统一、连续性与阶段性的统一 发展心理学研究任务—4个 揭示各年龄阶段心理发展的基本特征、阐明各种心理机能的发展进程和特征、探讨心理发展内在机制、研究心理发展基本原理 ;1.2 普莱尔1882年发表的《儿童心理》被公认为第一部科学儿童心理学著作。普莱尔是科学儿童心理学的奠基人 1957年,《发展心理学》取代《儿童心理学》,确立发展心理学在心理学中的地位 1.3 横断研究的定义 横断研究的优点与缺点 纵向研究的定义 纵向研究的优点与缺点 横断研究与纵向研究相结合的交叉设计;1.4 单因素论：遗传决定论—高尔顿，环境决定论—华生 二因素论：施太伦、吴伟士 相互作用论：皮亚杰 皮亚杰的心理发展建构说 图式指动作或活动的组织或结构 图式从低级向高级发展通过同化和顺应两种形式进 行 影响儿童心理发展的基本因素 皮亚杰认为成熟、经验、社会环