2018年高考物理二轮复习 第1讲 力与物体的平衡课件.pptVIP

A．MN上的张力逐渐增大 B．MN上的张力先增大后减小 C．OM上的张力逐渐增大 D．OM上的张力先增大后减小 A．绳的右端上移到b′，绳子拉力不变 B．将杆N向右移一些，绳子拉力变大 C．绳的两端高度差越小，绳子拉力越小 D．若换挂质量更大的衣服，则衣架悬挂点右移 1．明确六种常见力 2.受力分析的顺序 一般按照“一重、二弹、三摩擦、四电磁”的程序，结合整体法与隔离法分析物体的受力情况。 3．处理平衡问题的基本思路 A． 施加F前，B一定受4个力 B． 施加F后，A、B之间的摩擦力一定变小 C． 施加F后，B受到弹簧的弹力可能变小 D． 施加F之后，B与墙之间的摩擦力一定小于F [解析]　隔离对A分析，通过A受力平衡判断A、B之间摩擦力的变化。通过对整体分析，抓住AB不动，弹簧的弹力不变，判断B与墙壁之间有无摩擦力。开始时A静止，则A受到重力以及B对A的支持力、摩擦力，根据共点力平衡可知，B对A的支持力与摩擦力的合力的方向竖直向上；开始时B也静止，则B受到重力、弹簧的弹力、A对B的压力与摩擦力，由于B对A的支持力与摩擦力的合力的方向竖直向上，则A对B的压力与摩擦力的合力方向竖直向下，所以B与墙壁之间没有力的作用。所以B受到四个力的作用。故A正确；对A，开始受重力、B对A的支持力和静摩擦力平衡，三力平衡，A所受的静摩擦力大小为mAgsinθ，当施加F后，仍然处于静止，若F＞2mAg