蒋第一节交通运输方式和布局.ppt

第一节 交通运输方 式和布局;一：说教材：;2、说课标： 本节课标要求：举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式。剖析课标首先可以归纳出三个方面的具体要求：了解地域联系的主要方式，比较主要交通运输方式的特点、会合理选择交通运输方式。由于人口、资源分布与区域经济发展不平衡，不同地域间的物质和信息要进行交流，实现互补，因此地域间的联系非常重要；其次结合案例分析影响交通运输的区位因素，这样才能理论联系实际，将知识讲活讲透。;3、说教学目标：;3）、情感、态度与价值观： （1）培养学生关注生活中的地理问题，提高学习地理的兴趣，感受祖国、家乡的交通建设突飞猛进，增强学生爱祖国、家乡的情感。 （2）掌握科学的学习方法，正确理解交通运输与一个国家、地区经济发展的关系，增强对科技促进交通、促进经济发展的认识，??而更好地激发学生刻苦学习的热情，养成理论联系实际的学习习惯。;二：说学情： 关于交通运输方面的感性知识学生在生活中有深刻的体验，但是让学生结合理论进行实例分析的时候不能很好把握好理论与实际的契合点，主要是学生获取材料，分析信息、解决问题等方面的能力欠缺。特别是我校的学生由于独立思考的能力和语言组织能力有限，因此在课堂上要注意培养。本节课的一个重要目标是教会学生能利用学过的知识并且结合图表材料分析实例，就要求学生能够从图表材料中首先读出信息，分析图表材料从而理解图表