河北省南宫市高中生物 第三章 植物的激素调节 3.1 植物生长素的发现(二)课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2017-12-28 发布于河北
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河北省南宫市高中生物 第三章 植物的激素调节 3.1 植物生长素的发现(二)课件 新人教版必修3.ppt

河北省南宫市高中生物 第三章 植物的激素调节 3.1 植物生长素的发现(二)课件 新人教版必修3

奋飞中学 问题探讨: 图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。 1、图中植物的生长方向有什么特点? 2、可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变? 3、这种改变有什么意义? 2、单侧光 1、向光性 3、获得更多的阳光进行光合作用,有利于植物自身的生长发育,是适应环境的表现。 1、达尔文的向光性实验 一、生长素的发现过程 实验材料: 金丝雀虉草的胚芽鞘 弯向光源生长 不生长也不弯曲 直立生长 弯向光源生长 实验① 实验② 实验③ 实验④ 条件: 单侧光 去掉尖端 锡箔罩在尖端 锡箔罩在尖端下部 现象: 分析结果,得出结论: ⑴实验①②形成对照,自变量是 ,可以得出的结论是: 。 ⑵实验③④形成对照,再加上实验①的空白对照,单一变量 是 ,可以得出的结论是____________________。 尖端的有无 胚芽鞘的生长和弯曲与尖端有关 尖端是感受光刺激的部位 遮光部位不同 ____________ _____________ _____________ _____________ 达尔文的推想 胚芽鞘尖端

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