新闻报纸编辑编后写作.pptVIP

编后写作 冮岩 编后的四个主要特点 　　一是编后在发表形式上位于新闻报道或文稿之后，结构更为完整，可以有标题，也可以署名 　　二是编后在写作要求上：写法上更接近随感和短评，需要必要的分析议论，也可以抒情、联想和借题发挥 　　三是编后在功能上与前两种按语的侧重点不同：文前按语起强调作用提示作用；编后起引申、生发作用 　　四是编后在运用上比前两种按语灵活多样，不仅可以配合新闻报道或文稿，图片、图表、漫画等也可以配写编后 写编后记，要注意三点： （1）要吃透原文，通过分析、比较和鉴别，选好角度，这是写好编后记的基础。 （2）要有感而发，有针对性。 （3）力求生动活泼。 考试，是保证教学质量的一个极为重要的环节。评卷是考试的重要组成部分。评卷上的不严谨，不仅是治学作风，而且是对考试制度的戏弄。有一些市电大，让一位并不懂行的班主任在没有得到试题标答时，以对照另几位同科目考生的答题，就进行了评卷，而且“好心”地将不及格学生“照顾”及格。这种作法与“改革考试制度，提高竞争意识的”精神相去甚远。《当代远距离教育研究》已经就考试问题，利登了好几篇文章，编者希望在这个重要环节上，能形成共识，千万不要做自毁信誉的事。 是编者在编发一篇有关考试应严格要求的文章后，有感而发的。编者忧思有个别教育工作者不顾教育质量，“好心”帮助学生将本应不及格的试卷，判为及格，而且这位“评卷人”却是一位本张试卷所考学科的彻