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华南理工大学网络教育学院 2011年春季入学考试（专升本） 《大学语文》复习大纲 一．考试要求 《大学语文》是华南理工大学网络教育学院入学必考科目。本科目的考试目标主要是：考察考生的语言文学及文化基础知识，汉语的阅读、表达及运用能力。据此制定如下考试要求： 考生应掌握较为系统的语文基础知识，包括现代汉语与古代汉语的基本 常识，如字词句的运用、语法规律等。 考生应掌握考试相关范围内的文学与文化常识，包括作家作品、社会背 景、时代流派等有关知识。 考生应具备较强的阅读、理解和欣赏中国古典文学与中外现代文学的能 力，能较为准确地解答有关文章的阅读理解题目，能对指定课文加以赏析。写出赏析文章。 4、考生应具备较强的写作能力，能根据要求，写出主题明确、结构合理、语言通顺的各种体裁的文章。 二．考试内容 （一）语文基础知识： 1、正确理解有关词语在文章中的意义。 2、一般性的掌握古代汉语与现代汉语的语法。 3、辨析有关句子所用的修辞手法。 4、了解指定课文所涉及的文学常识与典故。 5、较为准确地翻译文言文段落。 （二）阅读理解与赏析：1、快速阅读理解有关文章，正确回答相关问题。 2、对指定课文的思想内容与艺术特色加以赏析。 3、熟悉考试范围内的诗文名句，能够对空缺的部分加以补充。 （三）写作常识与写作实践： 准确把握常用文章的体裁特点，写出符合体裁要求的文章。 熟练运用记叙、议论、说明、描写、抒情等写作方法。 3、会写主题明确、结构合理、语言通顺的文章。 三、指定教材 《文学经典读本》（黄鹤主编，华南理工大学出版社，2003年版） 四、考试篇目 诗歌：《蒹葭》、《渔夫》《春江花月夜》、《将进酒》、《长恨歌》、《定风波》、《再别康桥当你老了吉檀迦利（节选）废墟再别康桥当你老了吉檀迦利（节选）废墟“诗三百”。 （2）《诗经》“六义”：“风”、“雅”、“颂”、“赋”、“比”、“兴”。 （3）《诗经》按照音乐不同分为： “风”、“雅”、“颂”。 （4）《诗经》三种表现手法：“赋”、“比”、“兴”。 （5）《蒹葭》诗句背诵：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。? （6）《蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是比兴手法。 2、《渔父》：有关《楚辞》的常识；诗中的对偶、比喻手法；两种人生态度。 （1）楚辞是一种诗体，又是《诗经》以后又一部具有深远影响的诗歌总集。它是中国浪漫主义文学的源头。楚辞是地方色彩最为鲜明的楚文学代表作。 （2）《离骚》是屈原的代表作品，是我国古典文学中最长的抒情诗。 （3）《渔父》两种人生态度： 其一：佯狂玩世,逃避现实, 苟且偷安,保全性命。 其二：明辨是非,宁死不屈,决不同流合污, 济世济民。 （4）《渔父》诗句背诵：举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。 （5）屈原是我国文学史上最早的一位伟大诗人。 （6）《渔父》为屈原所作，其中“父”，同“甫”。 （7）阅读 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤！何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。” 1．将文章中画线的句子翻译成白话文。 2．解释下列句子中加点的词。 A．屈原既放 B. 形容枯槁 C. 何故至于斯 3．简答：这段文字表现了屈原是一个什么样的人？ 3、《春江花月夜》：诗的意境；赏析背诵诗中名句。 （1）《春江花月夜》被评为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。 （2）作者张若虚，一生留下两首诗。被评为“孤篇横绝，竟为大家”。 （3）《春江花月夜》诗句背诵：“白云一片去悠悠，青枫叶浦上不胜愁”；“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？” （4）“落月摇情满江树”中的“摇”可以解释为“牵动”。 4、《将进酒》：分析诗中的感情；背诵诗中名句。 （1）《将进酒》诗句背诵：天生我材必有用，千金散尽还复来。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 （2）“高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪。 讽刺说。唐玄宗贪色误国，造成了国家的灾难和自己的悲剧。 爱情说。描写且歌颂了李杨生死不渝的爱情。 双重主题说。前为讽刺，后为同情。 这里主张爱情说。作品的实际叙述，总马嵬事变开始，作者对李杨的描写都倾注了同情。一方面，作者对历史事实有取舍。改动和回避了一些史实。开头写杨按正规方式进宫。对杨国忠等任用回避，一笔带过。 总之，诗歌描写李、杨的爱情故事，赞美二人忠贞不渝、缠绵悱恻的爱情，同时对李、杨贪爱怠政、荒淫误国有所讽刺谴责。不满二人沉湎于骄纵淫逸，荒怠朝政，最终导致战乱，误国误民。 （2）《长恨歌》诗句背诵：“回眸一笑百媚生， 六宫粉黛无颜色。” “上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。” “在天愿作比翼鸟， 在地愿为连理枝。 “天长地久有时尽， 此恨