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体育运动论文：论体育与美育的关系 摘要：体育是通过自身活动而进行的教育，美育即是审美教育，也是美感教育。体育和美育都是社会文化教育的重要组成部分，均属于社会现象，它们之间是紧密联系的。体育主要是锻炼人的健壮体格，美育主要是培养人的审美观。体育中有许多美育的因素，而这些因素在教育人的方面可以发挥巨大的威力。本文就体育与自然美、社会美和艺术美三种美学的关系做些粗浅的探讨，以期对有关体育美育的问题进行讨论，从而提高教学效果，促进教师在体育教学中加强美育教育的认识。 关键词：体育运动；审美；美育 体育中的美育的内容十分丰富，而且涉及的领域非常广泛。从体育美育的角度来说，体育中的美育主要是指协调发展的身体，匀称的体态，有力的、熟练的、敏捷的和优美的动作，以及开朗的胸襟，坚毅的性格，高尚的情操。 一、体育与自然美的关系 自然美就是指自然事物或自然现象的美。自然界是个大千世界，存在着各种美的事物。人是自然界的成员，人体的美是一种自然的美。美的事物有它内在的内容和外在的表现形式两个要素，即内容美和形式美。人体的美是一种形式美，包括容貌、体形和姿势的美。人的容貌由遗传所决定，基本上是不可以改变的，人的体形虽与遗传变异有着重要的关系，但可有所改变。人体美是健与美的结合，健是构成美的重要因素，美离不开健。很难设想，瘦弱不堪和臃肿虚胖的体形能唤起人们的美感吗？健美的人体不仅具有坚强的骨骼、发达的肌肉、秀丽