PASCAL语言教学大纲.docVIP

《Pascal语言》教学大纲 (本大纲适用于计算机科学与技术专业专科学员) 第一部分 大纲说明 1、 为保证中学教师系统进修高等师范专科课程的教学质量，根据国家教育部师范司制定的《中学教师进修高等师范专科（高中起点）教学计划》，编写本大纲。 2、本课程为计算机科学与技术系的专业基础课，要求全面学习Pascal语言的数据类型、语句、Pascal语言解决有关问题，并能剖析较为复杂的程序。 3Pascal语言的基本语法、典型算法和基本编程技术。在教学上采 4、本课程的教学必须坚持理论课与上机实际课相结合的原则，要特别重视上机的编程实践，培养学生的动手能力，提高编程兴趣。 5、教学时数安排 本课程可以安排在一年级第二学期教学。二年制脱产学习为72学时；三年制函授共为120学时，其中面授34学时，自学86 学时。 学时分配如下表： 教学时数分配表 章节 教学内容 教学时数 二年制脱产 三年制函授 讲授 其他教学环节 面授 自学 第一章 算法 2 上机，算法设计 1 3 第二章 计算机和程序 2 上机，程序运行 1 3 第三章 Pascal程序的基本知识Pascal程序设计 10 上机，循环结构 4 12 第七章 字符类型的数据处理 4 上机，字符类型 2 4 第八章 枚举类型和子界类型 6 上机，数据类型 3 8 第九章 数组 算 法【】【】 本章将介绍计算机和程序设计的基本知识，包括计算机的组成、程序和程序设计语言、PASCAL介绍等内容。通过这些内容的学习，将使我们对计算机和程序设计有一个初步的了解，为以后各章的学习打下必要的基础。 【】 2．3．2符号语言（汇编语言） 2．3．3算法语言 2．3．4非过程化语言 2．4 PASCAL语言的特点 PASCAL语言是一种结构化的程序设计语言，可以用来编写应用程序。它的功能强、编译程序简单。 5结构化程序设计的实现方法 【】 Pascal程序的基本知识算术表达式【】算术表达式 LABEL 标号说明； CONST 常量说明； TYPE 类型说明； 说明部分 VAR 变量说明； FUNCTION 函数说明； PROCEDURE 过程说明； BEGIN 程序语句； … 执行体 程序语句 END. 对于一 个具体的程序，不一定包括全部说明内容。但是，如果他们出现，必须按这里所指定的前后次序编写。 2保留关键字和标识符 保留关键字简称关键字（key word）。PASCAL规定了一批英文单词，赋予它们以特点的含义，不能作为它用。PASCAL中一共有35个保留关键字。 标识符是用来标识（表示）程序、过程、函数、类型、符号常量、变量等的名字的符号。可以分为：预定义标识符和用户自定义标识符。 3．3 常量 3．3．1常量的类型 3．3．2符号常量 3．4 变量 3．4．1变量名 3．4．2变量的类型 3．5 标准函数 PASCAL提供了17种标准函数。分为：算术函数、转换函数、序号函数、前趋函数、后继函数和逻辑判断函数。 3．6算术表达式【】Pascal程序设计【】【】 第五章 选择结构的程序设计 选择结构是一种根据输入数据或计算结果进行选择，以确定执行那些语句和不执行那些语句的结构。在PASCAL中提供了两种语句来实现选择结构。一种是IF语句（条件语句），另一种是CASE语句（情况语句）。 【】【】IF语句的不同嵌套形式的运行特点。 循环结构（又称重复结构）是一种重复执行某些语句多次的结构，它在程序设计中是很重要的。在PASCAL中，为了实现循环提供了三种语句，即FOR语句，WHILE语句和REPEAT语句。 【】FOR语句、While语句、Repeat-Until语句、FOR语句的嵌套。 【】FOR循环嵌套的运行流程，并能熟练编制有关程 PASCAL语言除了可以处理数值数据之外，还大量使用字符数据。在前几章以后在学习字符类型数据的处理，是很容易理解的，是符合学习者的认识规律的。 【】7.1字符常量 7.2字符符号常量和字符变量 7.3字符量的运算 7.4字符数据的输入和输出 【】 第八章 枚举类型和子界类型 PASCAL还允许用户定义一些类型，这是其它一些语言所没有的。这就使得PASCAL使用灵活、功能丰富。本章学习枚举类型和子界类型。