思想品德课中如何让学生积极开口发言.docVIP

思想品德课中如何让学生积极开口发言 在思想品德课中，很多教师可能都觉得，课的内容不多也不是很深，但是让部分的学生开口，简直就是比登天还难。所谓的“金口难开”，任其怎么撬，都难言一语。但分析原因来，教师的本身也是有问题的，很多的教师在上课的时候只顾着自己讲课，却忽视了了学生的非智力因素开发，没有做好调动学生 “注意与兴趣”的工作，没有了注意与兴趣，学生如何“开口”呢？我们都知道，当孩子开始学会说话以后，说的最多的就是问题，“这是什么？那是什么？”无穷无尽的问题。人本能的东西，只不过你无法给他设下兴趣的圈套而已，要想让学生有好奇心，感兴趣乐于开口，以下做法值得一试。 一、 给学生“自由” 换位思考，你也不希望你的老师给你一种压迫式的教学，时不时照书就搬的扔几个问题过来，然后就像等鱼上钩似的等待着学生的回答，或是要求学生规规矩矩的坐好，听教师的“一言堂”学生就算想参与言论，也就此罢休了。 课堂教学风格应该是以“自由”为首，课堂不必那么“规矩”，有话就说大胆发言。以跟学生交谈的方式完成一堂课的教学。这样，学生就可以不必受任何的束缚，大胆的参与探究，其效果就显而易见的有收获。 二、 万事在于开头。 俗话说“良好的开头是成功的一半。”猎人想捕抓猎物，首先肯定要有足以让猎物心动发诱食。同样，如果在上课一开始学生就注意听讲，他们就有可能连续认真听下去，要不然，他们的