设计理念：《济南的冬天》是朱自清先生写的一篇情景交融的散文.docVIP

《济南的冬天》教学设计与反思 [设计理念] 《济南的冬天》是朱自清先生写的一篇情景交融的散文。这篇散文抓住济南冬天温晴的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了深深的喜爱和赞美之情。因此，设计这篇文章的教学时，我们应该首先让学生朗读品味，从生动优美的语言中体会济南冬天的特点，感受作者的情怀；其次，要引导学生分组讨论领会作者是如何描绘济南冬天的美景的，并联系同类型的散文进行比较阅读，深入体味写景散文的一般写法；最后再让学生设身处地假设自己是小导游，如何给人讲解，从而拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣，增强学生热爱祖国河山的真挚情感。 [学习目标] 学习多角度描绘景物的方法； 体会济南冬天温晴的特点； 增强学生热爱祖国河山的真挚情感。 [学习重点] 学会多角度描绘景物，融情于景的写法。 [学习难点] 如何多角度描绘景物。 [教学课时]一课时 [课前准备]1、搜集有关老舍的资料。 　　　　 2、查找济南及其山、水的有关资料 创设情境、激趣导入。 同学们，你们知道现在是什么季节？（学生齐答：冬季）对！现在正是初冬时节。一提到冬季，同学们也许马上会想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的靓丽，也许会想起“千里冰封，万里雪飘”的辽远，更会想起“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的孤寂。在我国九百六十万平方公里的土地上，有没有一个地方它的冬天也温暖如春，给人一种温情脉脉的感觉呢？今天，就让我们追