《论语》 2.ppt

《论语》;孔子简介;孔子其人;孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义。它主张无分贵贱不分国界，只要有心向学，都可以入学受教，开创了教育普及的先河。 删诗书,定礼乐,创儒学,传经艺,师表万世; 赞周易,写春秋,立杏坛,育才德,桃李三千。 ;“儒”字本是古代对学者的尊称，指他们的思想学问能够安定别人，说服别人，为人所需。 自春秋、战国、秦、汉以后起，儒家指由孔子创立的后来逐步发展以“仁”为核心的思想体系。;四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 五经：《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。 “六经” 《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》 《乐经》(失传）。 ;《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念及教育原则等。通行本《论语》共二十篇。 内容涉及哲学、政治、教育、文学、艺术及立身处世之道等。是研究孔子思想的主要依据。 ;《论语》是儒家最重要的经典之一，后来被尊奉为儒家经典，成为《四书》中的一种，甚至被尊为儒家之《圣经》。;《论语》从西汉开始就已经成为了读书人必读的著作，元朝以后，科举考试都从“四书”中命题，使它在中国古代显得极其重要。在现代，《论语》对于研究孔子以及当时的政治、文化等更是一部重要的文献资料。; 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”　　子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”　　子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文也？”子曰：“敏而好学 ，不耻下问，是以谓之’文也。”　　子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”　　子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”　　子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅???，则不复也。”;何晏： 《论语集解》 朱熹： 《论语集注》 刘宝楠：《论语正义》 程树德：《论语集释》 杨伯峻：《论语译注》 钱穆： 《论语新解》