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01写 作 讲 义 您下载的该文件来自TXT下载 欢迎访问: 写 作 讲 义 第一部分 写作的要求、评分标准及评卷实例 （一）短文写作的要求 《硕士研究生英语入学考试大纲》规定：英语短文写作，要求考生根据提示信息写出一篇约200个单词的短文（不包括试题中所给的短文开头的第一句话）。出题方式有：命题作文、看图作文、情景作文或段首句作文。短文必须根据考题中所给的题目和提纲所规定的范围来写。主要测试考生综合运用英语（包括词汇、语法、逻辑等）的能力。 （二）评分标准 本题采用总体评分法，通篇分档计分，即从内容和语言两个方面进行综合评判。语言上的错误，要视其是否影响清楚地表达思想，或成为理解上的障碍，来判来定其严重程度。样卷是评分标准的具体化。每一分数段的中间分，各有样卷两份。阅卷员要根据第五项的评分标准，对照样卷进行评分（不得给0.5分）。评分要实事求是，严肃认真，标准始终统一，要避免前紧后松，还应避免趋中现象。作文的字数明显不足者，结合其内容和语言适当扣分。 1999年评分标准 15--13分：内容切题，包括图中说明effect的有关信息；清楚表达其内涵，文字连贯；句式有变化，句子结构和用词正确，文章长度符合要求。 12--10分：内容切题，包括图中说明effect的有关信息，比较清楚地表达其内涵；文字基本连贯；句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误，文章长度符合要求。 9分--7分：内容切题，基本包括图中说明effect的有关信息；基本清楚地表达其内涵；句子结构和用词有少量错误，文章长度符合要求。 6分--4分：内容基本切题，基本表达图中信息，语句可以理解，但有较多的句子结构和用词错误，文章长度基本符合要求。 3分--1分：基本按图写作，但只有少数句子可理解。 0分：文不切题，语句混乱，无法理解。 1998年评分标准 本题以通篇文档计分，计分标准如下： 15--13分：内容切题，包括图画的全部信息；清楚表达其内涵，文字连贯；句式有变化，句子结构和用词正确。文章长度符合要求。 12--10分：内容切题，包括图画的全部信息；比较清楚地表达其内涵，文字基本连贯，句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误，文章长度符合要求。 9--7分：内容切题，基本包括图画的信息；基本清楚地表达其内涵，句子结构和用词有少量错误。文章长度符合要求。 6--4分：基本表达图画信息，语句可以理解，但有较多的句子结构和用词错误。文章长度基本符合要求。 3--1分：基本按图画写作，但只有少数句子可理解。 0分：文不切题，语句混乱，无法理解。 长度计分标准 120--150词：扣2分 90--120词：扣5分 90词以下：最高分不超过6分 1997年评分标准 各档评分标准如下： 15分--13分：内容符合要求，包括对各图的说明，对趋势的预测理由，数字表达正确，语言流畅，句式变化多样，用词面宽，虽有个别不妥之处，仍表明作者语言基本功较好，表达能力较强，长度符合要求。 12分--10分：内容符合要求，包括对各图的说明，对趋势的预测及理由，数字表达正确，思想表达清楚，文字连贯，句式变化较多，结构与用词有少量一般性错误，长度符合要求。 9分--7分：内容符合要求，包括对各图的说明，对趋势的预测及理由，表达基本清楚，但结构与用词错误较多，数字表达有误，长度符合要求。 6分--4分：内容基本符合要求，语句尚可理解，但结构与用词错误多，有些是严重错误数字表达错误，长度符合要求。 3分--1分：内容与本题要求部分有关，除事先备好但与要求不符的语句外，结构与用词错误多且严重，词不达意，条理不清，不成篇章，数字表达混乱。 0分：语句几乎无一正确，数字表达混乱，长度不合要求。套用事先备好的文章，但文不对联题，不能给分。 1991--1996年评分标准 本题以通篇分档计分，计分标准如下：总分15分 15--13分：内容切题，包括提纲的全部要点表达清楚，文字连贯；句式有变化，句子结构和用词正确。 12--10分：内容切题，包括提纲的全部要点；表达清楚，文字基本连贯；句式有一些变化，句子结构和用词无重大错误。 9--7分：内容切题，基本包括文章的要点；表达基本清楚，句子结构和用词有少量错误。 6--4分：内容基本切题，语句可以理解，但有较多的句子结构和用词错误。 3--1分：基本按题意写作，但只有少数句子可以理解。 0分：文不切题，语句混乱，无法理解。 长度计分标准： 91--100词：扣1分