函数设计与应用实验.docVIP

函数设计与应用实验 实验目的和要求 1．掌握系统函数的调用方法； 2．掌握函数的定义方法； 3．理解不同的存储类型在函数中的不同作用； 4．理解重载函数； 5．掌握缺省参数的函数； 6．成员函数的定义； 7．掌握函数的应用。 二、实验内容 任务1：程序调试 下列程序有问题吗？请调试。 #includeiostream.h void main() { cout f(2,3); } int f(int x,int y) { return x+y; } 下列程序有问题吗？请调试。 #includeiostream.h void main() { int f(x,y); cout f(2,3); } int f(int x,int y) { return x+y; } 下列程序有问题吗？请调试。 #includeiostream.h void main() { int f(int , int ); cout f(2,3); } int f(int x,int y) { return x+y; } 下列程序有问题吗？请调试。 #includeiostream.h int f(int x,int y) { return x+y; } void main() { cout f(2,3); } 下列程序应用系统函数进行计算，其功能是如果a为2，b为3，则输出为8，如果a为-2，b为3，则输出为0.125，程序有多处错误，请改正（文件包含、参数类型，分号等）。 #includeiostream.h double f(int x,int y); { double z; if(x0) z=pow(x,y); else z=pow(x,-y); return z; } int main() { double a,b,c; cinab; c=f(a,b); coutcendl; return 0; } 任务2：程序设计 设计一个程序，调用有关字符串的系统函数strlen\strcat\strcpy\strcmp对字符串进行长度测试、连接、拷贝、比较操作。 任务3：程序设计 循环计算算术运算a*sin(x)+b*xy，每次运算前都询问用户”是否继续计算(y/n)?”， 根据回答确定是否继续计算？ 任务4：程序调试 #includeiostream.h #includestring.h class str { private: char x[80],y[80]; char ch; public: str(char a[],char b[],char c) { strcpy(x,a); strcpy(y,b); ch=c; } void opre( ) { switch(ch) { case +:strcat(x,y);coutxendl;break; case l:coutx length=strlen(x)endl; couty length=strlen(y)endl; break; } } }; int main() { str A(abcd,12345,+); A.opre(); str B(abcd,12345,l); B.opre(); } 调试程序，写出程序的运行结果。 任务5：程序设计 仿照任务5，补充下列功能，重写程序。设定：用字符’+’表示两个字符串的连接，用字符’m’表示两个字符串的比较，用字符’c’表示字符串的拷贝，用字符’l’表示测试字符串的长度。调试程序并运行结果。 任务6：实现任务4同样的功能，完成类的定义，在构造函数中只有两个字符串的参数，函数opre有一个字符参数（+、l、c、m）并且含有switch语句，用main函数进行测试。 任务7：程序设计 设计一个程序，调用一个函数add，可以完成整型数、双精度型及它们混合型数的加法，如果是字符串即表示两个字符串的连接，函数的原型如下： int add(int,int); double add(int,double); double add(double,double); double add(int,double,double) char add(char *,char *); 完成所有函数的定义，并用main函数进行测试。 任务8：程序设计 定义一个类date class date { private: int year; int month; int day; public: …… 请补充完整类中成员函数的定义，其中main函数为： int main() { date A; A.print(