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三角形全等复习（3） 班级 姓名 一、基础知识简单运用： 1、下列说法正确的是（ ） A、有两边和一角对应相等的两个三角形全等； B、有两个角对应相等且周长对应相等的两个三角形全等； C、两个锐角对应相等的两个直角三角形全等； D、有两组边对应相等且周长相等的两个三角形全等。 2、如图，已知：AD⊥AB，BE⊥AB，AD=BC，AC=BE，试说明：DC⊥EC。 3、如图，已知△ABC和△DCE都是等边三角形，点E在BC上，AE和BD相等吗？ 试说明理由。 二、例题讲解： 例1：如图，已知在四边形ABCD中，AD＝AB，∠D＝∠B，试说明：∠DCA＝∠BCA。 例2：如图，在△ABC和△DBC中，∠1＝∠2，∠3＝∠4，P是BC上任意一点， 试说明：PA=PD。 例3：如图，在正方形ABCD中，M为AD上一点，N为CD上一点，且MN＝AM＋CN，试说明：∠MBN＝45°。 三、课堂练习： 1、如图，AB=AE，∠B＝∠E，BC=DE，点F是CD的中点，AF⊥CD吗？试说明理由。 2、已知：如图，△ABC和△A′B′C′中，AB＝A′B′，BC＝B′C′，AD、A′D′分别是BC、B′C′边上的中线，AD＝A′D′，求证：△ABC≌△A′B′C′。 3、如图，已知AC＝DB，AB＝CD，试说明OA＝OD。 三角形全等复习（3）作业 2006.12.1 班级 姓名 1、如图，已知AB、CD、EF相交于点O，且AC=BD，AC∥DB，试说明O是EF的中点。 2、如图，已知AE＝BF，AD∥BC，AD＝BC，AB、CD相交于点O，试说明OE＝OF。 3、如图，已知EB⊥AD，FC⊥AD，AF与ED交于点M且EB=FC，CD=BA。试判断△MAD的性状，并说明理由。 4、已知：如图，△ABC中，∠C＝2∠B，∠1＝∠2，试说明：AB=AC+CD 5、已知：CA＝CB，AD＝BD，M、N分别为CB、CA的中点，试问：DN与DM的大小关系如何？并说明理由。 6、已知：如图，△ABC中，AB=AC，AD和BE是高，它们相交于点H，且HE=CE。 试说明：AH＝2BD。 7、如图，已知：△ABC为等边三角形，D、E、F分别在边BC、CA、AB上，且△DEF也是等边三角形。 （1）除已知相等的边以外，请你猜想还有哪些线段相等，并证明你的猜想是正确的。 （2）你所证明相等的线段，可以通过怎样的变换互相得到？写出变换过程。 8、（1）如图1，已知△ABC中，∠ABC＝45°，H是高AD和BE的交点，则BH和AC的大小关系如何？并说明理由。 （2）如图2，若∠ABC＝135°，其他条件都不变，则BH和AC大小关系又如何？请说明理由。 图1 图2 榆林教学资源网 榆林教学资源网 第 1 页 共 4 页