感恩父母综合实践.pptVIP

* * 综合实践活动 一、活动提出的背景、目的 背景： 1、中华民族历来是拥有五千年文明史的礼仪之邦，子女孝敬父母是我们民族的优良传统。可是如今的孩子成了家中的“小太阳”，一家几口都围着他（她）转，有些孩子因为家长的过度溺爱而变得飞扬跋扈，完全不把家长放在眼里，怎么可能孝顺父母呢？ 2、教育资源丰富。 目的： 让学生们在活动中学会生活，学会感恩，学会做人。 3、三年级下册语文课本第五组中都是围绕“爱”的课文。 二、活动目标设计 （一）情感目标: 1、使学生懂得感激父母的养育之恩，学会关心他人。 2、引导学生关爱生命与健康，强化自我保护意识。 （二）能力目标 1、锻炼学生动手能力及创造能力，搜集、归纳和处理信息的能力。 2、培养学生实践能力。 3、提高学生的综合素质。 （三）认知目标： 了解生命的来源和健康知识。 三、活动主题确定和方案设计 （一）课题确立： 教师和学生讨论确定研究小课题，成立活动小组，制定活动方案。 （二）活动方案 培养整理资料的能力 整理、展示资料文件夹 第五周 展示活动成果 体会父母养育儿女的艰辛，增强对父母、社会的责任感 给父母洗脚，与父母零距离接触 3.寻找有关赞美父亲母亲的诗歌或故事 4.学唱有关“爱”的歌曲 给父母洗碗，感受母亲的艰辛 5.办一期“感恩父母”手抄报 第三周 至 第四周 感受母亲的艰辛 了解父母，感受父母之爱 1.观看电影《妈妈再爱我一次》；2.填写“感恩父母”调查问卷 第二周 感受关爱，学会感动 提起学生的兴趣 提出自己感兴趣的、想知道的问题 自由分组，准备进行活动 第一周 确定主题 预期目标 活动的内容 活动时间 活动的过程 四、活动方法 搜集资料、调查、收获展示。 五、活动实施 （一）感受关爱，学会感动 （二）感受母亲的艰辛 （三）成果展示与评价 感受关爱，学会感动（第二周） （一）观看电影《妈妈再爱我一次》 （二）填写“感恩父母”调查报告 “感恩父母”调查问卷 班级 姓名 （1）爸爸、妈妈每天早上几点起床？几点上班？晚上几点下班？ （2）下班回家后，还要为你做些什么？ （3）爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少？ （4）爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少？ （5）在你的学习上，你爸爸妈妈给过你帮助吗？ （6）你父母知道你生日吗，给你过生日吗？ （7）你几点起床？ （8）你回家后为你父母做过什么？ （9）你知道爸爸、妈妈的生日吗？知道他们最喜欢吃什么？最喜欢什么颜色？ （10）在父母的工作上，你给过他们什么帮助吗？ （11）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？ （12）你知道父母的健康状况吗？ 感受母亲的艰辛（第三-四周） 1.给父母洗碗，感受母亲的艰辛（写出体验日记） 2.给父母洗脚，与父母零距离接触（写出体验日记） 3.寻找有关赞美父亲母亲的诗歌或故事。 4.学唱有关“爱”的歌曲。 5.办一期“感恩父母”手抄报。 体验日记 感恩故事 “感恩父母”手抄报 “感恩父母”手抄报 *