说说关于江南景色的名篇名句。(抢答题).ppt

南洋国际学校 庄婷婷 南洋国际学校 庄婷婷 南洋国际学校 庄婷婷 南洋国际学校 庄婷婷 南洋国际学校 庄婷婷 说说关于江南景色的名篇名句。(抢答题) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易《忆江南》 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。 ——丘迟《与陈伯之书》 上有天堂 ，下有苏杭。—— 民谚 人人尽说江南好，人生只合江南老。 ——韦庄 杏花春雨江南，（铁马秋风塞北。）——名联 南洋国际学校 庄婷婷 导入: 在我们的印象中，冬天是萧瑟的、是干燥的，但在郁达夫的笔下江南的冬天会是什么样子的呢?今天让我们追随郁达夫的脚步，看看江南冬景之美，学习如何欣赏、表述自然之美。 南洋国际学校 庄婷婷 基础掌握 煮茗 蛰居 曝背 亘古 (míng) (zhé) (pù) (gèn) 　煊羊肉 赭色 绿林豪客 槎桠 (xuān) (zhě) (lù) (chá yā) 乌桕 恣意 谛听 正月 (jiù) (zì) (d ì) （zhēng) 南洋国际学校 庄婷婷 解题： 《江南的冬景》，中心词是“景”，是一幅幅的画面，请同学们浏览文本，给每一段标上序号，找出直接描写江南冬景的段落。 (2、5、7、8、9) 南洋国际学校 庄婷婷 分组研讨（抢答题） 研读课文，思考： 本文写了哪几幅冬景图？试根据文义找出关键词给它命名并简述理由。 南洋国际学校 庄婷婷 活动方式：小组交流、明确     曝背谈天图 冬郊散步图 微雨寒村图 江南雪景图 旱冬闲步图 南洋国际学校 庄婷婷 听录音，让我们闭上眼睛随着郁达夫优美的文字去领略一下江南别样的冬景。你最喜欢哪幅画？向大家推荐，并说明为什么喜欢。 南洋国际学校 庄婷婷 （一）曝背谈天图 这幅图写了冬天里的什么场景？写出了冬天的什么特点？ （二）冬郊散步图 这幅画中有哪些景，有哪些颜色？这样写有什么好处？写出了冬天什么样的特点？ （三）微雨寒村图 1．作者描写了那些场景？这样写有什么好处？ 南洋国际学校 庄婷婷 （一）曝背谈天图 2．这幅图写了冬天里的什么场景？写出了冬天的什么特点？ 太阳照，小鸟叫，更有屋外空地里的那老翁小孩，也许是祖孙俩，正逗玩得高兴。 明 朗 南洋国际学校 庄婷婷 （二）冬郊散步图  这幅画中有哪些景，有哪些颜色？这样写有什么好处？写出了冬天什么样的特点？ 总结：在丰腴润泽的江南冬郊的青天碧落下，有白色的芦花，有红叶，有顶着白色乌桕籽的乌桕树，还有顶部赭色、根部带点绿意的小草。 作者将充满生气的色彩点染到了画里，使整个画面明丽了起来，泛出了生气。 生机 南洋国际学校 庄婷婷 （三）微雨寒村图  1．作者描写了那些场景？这样写有什么好处？ 悠闲 要读出意境来。节奏舒缓，语调平和，这样才能读出恬淡幽静的氛围来，因为是郁达夫在刻意地画一幅画，他从不同角度观察画，琢磨画，比如－－“你试想想”，“若再要点些景致进去”，“还可以加”，行文的速度很慢。 2．请同学朗读。 南洋国际学校 庄婷婷 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 南洋国际学校 庄婷婷 暮雨潇潇江上村，绿林豪客夜知闻。他时不用逃名姓，世上如今半是君。 －－李涉《井栏砂宿遇夜客》 绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无？ －－白居易《问刘十九》 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，雪夜归人。 －－刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。 －－齐己《早梅》 * * 南洋国际学校 庄婷婷