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改善自我,提高药学服务
改善自身,提高药学服务 解林林药学服务药学服务 指药学人员应用药学专业知识、技能和工具,向社会公众(包括医护人员、患者及家属、其他关心药的群体等)提供直接的、负责任的、与药品相关的各类服务。药学服务的目的:以患者为中心,提高药物治疗的安全性、有效性和经济性,实现改善和提高患者的生命质量。药学服务的最基本要素:“与药物使用有关的”的“服务”。药学服务中的“服务”,不同于一般的仅限于行为上的功能,它包含的是一个群体(药师)对另一个群体(患者)的关怀和责任。这种服务与药物有关,涉及全社会使用药物的患者,监护他们在用药过程中的各种原则(安全,有效,经济,适宜)。所以药学服务具有很强的社会属性。提高药学服务,先从自身做起提高自身专业知识 药学专业知识是药学服务最基础的环节,只有拥有扎实的专业知识才能为患者解决关于药物的疑难杂惑。在门诊药房,要熟知“四查十对”才能让患者用到正确安全的药品。 四查十对 查处方,对科别,对姓名,对年龄; 查药品,对药名,对剂型,对规格,对数量; 查配伍禁忌,对药品性状,对用法用量; 查用药合理性,对临床诊断。二 树立药师的真确形象,提高患者的认同感 在门诊药房工作要衣着整洁,穿着得体,不能穿花里胡哨,正确佩戴胸牌。 工作时间不穿人字拖,窗口工作时要有正确的站姿、坐姿,与工作场合相适应。 在药房内部不能随意嬉戏打闹,影响正常工作秩序。 保持正确的工作态度,提升患者对药学工作者的好感 在门诊药房工作时间,要有一个饱满的精神,不能耷拉着脸,让患者能够看到药房乐观积极向上的工作态度。 回答患者问题不一定要热情,但是必须要有耐心,尽可能的为患者提供方便,解决问题,不推诿患者。 接待患者要亲切自然,当患者主动问好时,一定要回应患者,切忌对患者爱搭不理。五 情绪激动患者的处理 切忌和患者大吵,首先要安抚患者情绪。 如果患者依然情绪激动,就换另一人为患者继续服务,如若还不奏效,请示领导。 谢谢
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