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- 2017-12-29 发布于河北
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2017-2018高中语文 专题三 不虚美 不隐恶-《史记》的史家传统 文言基础知识讲练- 动词、形容词活用试题 苏教版选修《《史记》选读》.doc
动词、形容词活用
动词的活用
古汉语中,动词的活用主要有两类,一是活用作使动用法,一是活用作名词。
一、动词的使动用法
动词的使动用法,表示使宾语产生某种动作、行为。它分两种:
1.多数情况下,不及物动词表示使动。不及物动词一般不带宾语,一旦带了宾语,就有可能是使动用法。如:
(1)项伯杀人,活之。(使……活)(《鸿门宴》)
(2)故不服,则修文德以来之。(使……来)(《季氏将伐颛臾》)
2.及物动词表示使动。及物动词本来就可以带宾语,它的一般用法和使动用法从句型上看不出区别,只能从上下文意中去体察。如:
(1)外连衡而斗。(使……相斗)(《过秦论》)
(2)沛公从,驱之鸿门。(使……跟从)(《高祖本纪》)
练习一 指出下列句中具有使动用法的词语,并解释其义。
(1)太上不辱先。
辱:使……受辱。
(2)臣具以表闻。
闻:使……知道。
(3)百忧感其心。
感:使……感触。
(4)屈贾谊于长沙。
屈:使……受屈。
(5)直可惊天地,泣鬼神。
惊:使……震惊;泣:使……哭泣。
(6)拔剑而破之。
破:使……破。
(7)毕礼而归之。
毕:使……完毕;归:使……回去。
(8)宁许以负秦曲。
负:使……承担。
练习二 翻译下列句子,注意加点字的用法。
(1)将有作,则思知止以安人。(《谏太宗十思疏》)
译文:将要有兴造宫室一类的事情,就要想到适可而止,来使百姓安宁。(安:使……安宁。)
(2
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