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- 2026-04-28 发布于江苏
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第2课时认识直角角的初步认识3
复习导入顶点边边你知道角的特征吗?角由一个顶点和两条边组成。
这些图形中有角吗?探究新知这些角有什么特点?3
这些角都是直角。这些角大小相等。直角符号
每个三角尺上都有一个直角。三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。小组讨论:如何用三角尺判断直角?
不是直角是直角不是直角
你会用纸折一个直角吗?
你知道怎样画直角吗?4
1.课桌面是什么图形?这个图形中有直角吗?
2.数一数下面的图形中各有几个直角。4个4个1个
1.判断下面的角是不是直角。()()()()巩固运用不是是不是是
2.数出下面各图形中的直角。()个直角()个直角()个直角122
课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?1.所有直角的大小都是相等的。2.可以借助三角尺判断一个角是不是直角,还可以借助三角尺画直角。
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