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- 2018-01-11 发布于广东
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196 程序设计语言及其教学探索
基于链表的单域单向水平倾角
最小化圈绕凸壳新算法的计算机实现
——荔据结构与程序设计·学用结合’教学模式创新探索
周启海黄涛杨祥茂
(西南财经大学经济信息工程学院成都610074)
摘要t本文阐明了数据结构和程序设计教学过程与教学改革中,应该和可以通过设计具有一定难度的创新性
“学用结合r壤例来时学生进行创新思想教育;并设计出基于链表的、可实现作者提出的单域单向最小水平倾
角点集凸壳问题新算法的创新性课程设计的编程案例,它可适用和指争馏沸锆构与程序设计课程的多个知识
点、疑难点的综合应用与实践。教学’.实跋.证明,这种创新性编程案例教学法是行之有效的,它冲‘激发学生
的创新思维,提高学习兴趣,培养学生独立思考问题、解决问题能力”,有积极意义.
关键词l凸壳算法,计算机实现,数据结构,程序设计,教学模式刨新,链表
A RealizationaNew for
Computer of AlgorithmFinding
MinilnunlPitchin
ConvexHullBasedon wiⅡla Lever
Coiling
Domainand DirectionBasedontheLinkedList
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