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请老师们阅读研究各项教学制度将结果发至邮箱：wqzx2009@ 2009.10.28 备课组长职责 1、备课组长既负有教学研究的职能又负有教学管理的职能。负责全年级本学科的教研备课活动，协助年级部开展好本学科的教学活动。学校将按下列内容的完成情况评定优秀备课组。 2、开学后一周内制定出本学期组内教学计划，教学进度和公开研究课题目。 3、每周按时组织教师集体备课，研究教学基本要求，教材教法。根据学生的实际情况统一布置教材内容和要求，明确各章节的重点难点和进度安排，基本统一全年级作业量，统一精选作业，安排周练课对学生进行统一的基础和能力的训练和测试。 4、按《备课活动记录本》详细记录集体备课的时间、内容及出勤，并确定下一周的主讲人，学期末将《备课活动记录本》交教导处。经常交流备课活动情况及效果。 5、备课组长每学期听课不少于12节，每学年听本组内所有教师课至少1节，并组织组内教师互相听课。每学期至少组织一次校级以上的公开课或研究课，做好事前的组内说课及试讲工作。 6、要抓好教学常规的落实工作，了解本年级本学科教师教学的实际情况，检查本组教师的备课、上课、批改作业和辅导学生情况，关注周考及月考的年级均分、优良率、及格率和，及时进行分析调整。 7、组织本年级学生参加学科竞赛活动。 8组织教师学习《教学大纲》和《考试说明》，钻研教材，掌握