MATLAB在“信息论与编码”实验教学中的应用.pdfVIP

!=塑 实 验 室 科 学 第 l3卷 第3期 2010年6月 CN12一l352／N LABORAT0RY SCIENCE Vo1．13 No．3 Jun．2010 MATLAB在 “信息论与编码实验教学中的应用 张正言 ，田雨波 ，张 冰 (江苏科技大学 电子信息学院，江苏 镇江 212003) 摘 要：利用MATLAB设计 “信息论与编码”交互式教学实验 ，并以“二进制熵值的相关计算”为例，给出了实验 教学的主要 内容和方法。实践表明，应用 MATLAB仿真实验，减少了人为计算的误差，加深了学生对课程 内容 的理解，有利于提高学生分析问题的能力和综合实践能力。 关键词：MATLAB；信息论与编码；实验教学 中图分类号：TP313 文献标识码 ：A doi：10．3969／j．issn．1672-4305．2010．03．037 ApplicationofMATLAB inexperimentteaching ofthetheoryofinformationandcoding ZHANG Zheng—yan，TIAN Yu—bo，ZHANG Bing (SchoolofElectronicsandInformation，JiangsuUniversityofScienceandTechnology，Zhenjiang 212003，China) Abstract：Inthispaper，theinteractiveteachingexperimentofthetheoryofinfomr ationandcodingis designedusingMATLAB．Themaincontentsandmethodsofexperimentteachingaregivenbytheex— ampleoftherelatedcalculationsofbinaryentropy．TeachingpracticeshowsthatapplyingMATLAB in simulationexperimentmakesstudentsreducetheman-madeerrorsandimprovetheirabilityofanaly— zingproblemsandcomprehensivepracticeability． Keywords：MATLAB；thetheory ofinfomr ationandcoding；experimentteaching “信息论与编码 ”是 电子信息、通信类本科生和 l 实验教学方法 研究生必修的专业基础课程。由于信息论是一门与 在理论教学的过程 中，可 以先将一些 MATLAB 概率论、随机过程和数理统计等密切相关的学科，它 实现的结果在课堂上演示给学生，让学生对知识点有 理论性强，概念抽象，数学推导繁琐，这要求学生在 个感性的认识，而后学生通过亲 自操作实验就会有一 学习过程 中具有较强的抽象思维能力和逻辑推理能 个更为深刻的理解。在实验教学中应注意以下几点： 力，历来是公认的一 门难教和难学的课程。而实验 (1)注重实验前的预习准备工作 教学是该课程整个教学过程中不可或缺的重要组成 在每次做实验之前，要求学生写好预习报告，预 部分，搞好实验教学，有助于提高教学质量，加深学 先了解实验 目的，实验原理，实验步骤 以及编写部分 生