PowerPoint辅助英语教学的效果分析及应对措施.pdfVIP

ISSN1D∞一5039 Overseas English毫井荚滔 Tel：+86—55l一569081l5690812 PowerPoint辅助英语教学的效果分析及应对措施 王燕红，杨伊，祁曙娟 (北京林业大学+北京100083) 摘要：计算机辅助教学(CAT)作为现代教育技术的重要组成部分，已经成为目前学校教学改革的一个重要方面。大部分国内外研 erPoin￡)辅助教学才是现阶段我国CAI英语教学的核心，在教学过程中，其所占比重大，存在问题较为突出，可以改进的可行性也 高。因此。本小组对所调查的对象(以北京林业大学学生为主)反馈的数据以及材料做出正确的归纳和分析，通过比较传统英语教 学与PPT辅助英语教学的异同，分析PPT辅助英语教学的现状，并针对出现的问题提出相关建设性的建议，改进PPT辅助英语教 学的弊端．发挥其优势，进而取得更好的教学效果。 关键词：计算机辅助教学(CAt)；传统英语教学；PPT辅助英语教学 中图分类号：G424文献标识码：A 文章编号：1009—5039(2012)11-咖舳—03 当今时代，全球化趋势不可逆转。英语，作为一种全球使 列重要组件之一。其主要功能就是用来制作演示文稿．协助用 用最为广泛的语盲，在国际交流中扮演着十分重要的角色。因 户创建永恒的视觉效果。一套完整的PPT文件一般包含：片头 此，英语教育也随之成为我国国民教育中的主要内容。与此 动画、PPT封面、前言．目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、 同时．计算机技术的飞速发展，多媒体技术越来越广泛地运用 封底、片尾动画等；所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声 于教学，计算机辅助教学(cAI)也应运而生。大量研究者就计音、影片等。其强大的教学功能已经被广大教育1二作者开发并 算机辅助英语教学展开研究与讨论。然而，在计算机辅助英语 利用，因此便产生了PPT辅助教学。在此，我们也可以将PPrr 辅助教学定义为CAI的一个子集。PPT辅助教学集中体现为 教学中，PPT(PowerPoint)辅助英语教学也日益扩大化，给传统 的英语教学带来很大冲击。那么，相对于传统的英语教学，PPT CAI中的CAI课件制作，而课件则是课堂教学中，教师“教”与学 辅助英语教学在现阶段大学英语教学中又有哪些优势和问 生“学”的主要媒介与内容。可见，PPT辅助教学在教学中的地 题?笔者将在该文进行其效果分析，并针对出现的问题提出相 位是举足轻重的。同时，英语教学不同于其他学科，有其特殊 应的解决措施，使之更好地促进教学。 性，诸如在听力，口语，写作，阅读，英语文化等方面的教学占有 很大比重。教育部新颁布的《大学英语课程要求》明确指出新 AssistantInstruction 1计算机辅助教学(Computer 的大学英语教学目标是培养学生的综合应用能力．特别是听说 简称CAl)的含义。内容及发展趋势 能力，使学生在以后的丁作和学习交往中能够用英语有效的进 CAI是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式 行口头和书面的信息交流。”·由此我们可以得出一个结论，目 与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与 前我国大学英语教学所面临的挑战和问题亟待解决，决不能以 技术。其作为一种教学手段，为学生提供一个良好的个人化学 单纯提高学生的阅滨能力，提高四六级通过率等目的单纯实施 习环境。综合运用多媒体，超文本、人工智能和知识库等计算 应试教育。因此，PPT辅助英语教学中，英语教学特殊的教学 机技术，大量融入直观生动，新颖创新的图像，文本，声音，动 目标带给其的优势和不足也随之不同于其他学科。可见，对 画，刺激学生感官。提高学生兴趣，激发学生学习思维，克服了 PPT辅助英语教学的效果分析是有其独特意义的。 传统教育方式上的单一、片面的缺点。其内容主要包括以下三