儿童青少年发展心理学 第五章 婴儿期 1.pptVIP

第四章 早期发展 第五章 婴儿期的心理发展（0－3岁） 第一节 婴儿期生理的发展 第二节 婴儿期认知的发展 第三节 婴儿期个性和社会性的发展 * 第一节 婴儿期的生理发展 一、新生儿（0～1月）的生理特点及其评价 1.正常体重：2.5~4.5千克 * 2.新生儿有一些突出的特征： （1）头大：（2）新生儿一般皮肤粉红、较薄；（3）新生儿心跳快而不规则，血压不稳定；（4）新生儿的肺大约只有成年人的1/10； 70%的时间（每天16~18小时）处于睡眠状态。 * 二、婴儿发展的原则 （一）头尾原则 从头到脚依次发展 1.脑出生前迅速增大，新生儿的头很大，随后头的比例增大较小，身体的下部发展 * 2. 动作和感觉发展遵循相同原则： 婴儿首先学会使用和移动身体的上部（如头部），随后能控制自己的躯体；在会爬或走之前就会用手 头部 躯体和四肢 腿和脚 * （二）内外原则 身体成长和动作发展从躯体中间向外围依次发展： 1.在子宫中，头和躯干的发展先于手臂和腿，然后是手和脚，然后是手指和脚趾 * 2.在婴儿期和儿童早期，四肢比手和脚发展迅速，类似地，儿童首先发展上臂和大腿的能力，然后是前臂和小腿，然后是手和脚，最后是手指和脚趾的能力 * 三、身体的生长和营养 (一)体重 刚出生时，体重约为2.5~4.5千克，在正常喂养情况下，到第5个月时，婴儿体重翻了一倍，12个月时增加了2倍，此后速度放慢，到30个月时，达到出生时的4倍 * （二）身高 刚出生时，身高约为50厘米。第一年内增长25厘米，第2年内增长10厘米左右。新生儿身高与其成年后的身高没有必然联系 * （三）头围与胸围 1. 头围与胸围在婴儿期都有较大增加，头围平均增加15厘米左右，胸围平均增加18厘米左右 2. 婴儿出生时胸围比头围小1~2厘米，到18个月时，才超过头围，其后胸围逐渐变得较大 * 四、大脑的发育和反射性行为 （一）脑重与头围 第1年内脑重增长最快，3岁后发育速度变慢，15岁时达到成人水平 * 出生时：350~400克，为成人的1/4 6个月：700~800克 12个月：800~900克 24个月：1050~1150克 36个月：接近成人的脑重范围 * （二）脑的结构和大脑皮质 6~7个月时，脑的基本结构已完备。出生时脑细胞已经分化，细胞构筑区和层次分化已经基本完成，脑内基本感觉运动通路已经髓鞘化 * 到2岁时，脑及其各个部分的相对大小和比例已经基本上类似于成人的大脑。白质已基本髓鞘化，与灰质分开 * 婴儿刚出生时大脑两半球及其皮质尚不能正常发挥功能，皮质兴奋还处于弥漫状态 在婴儿脑的发展中速度最快的区域是脑干和中脑 * （三）大脑单侧化 在新生儿阶段就已表现出大脑单侧化的倾向，随后这种单侧化倾向逐渐发展，并最终导致两半球在功能上出现更大的质的差异 * （四）新生儿的反射性行为 1.生存反射 （1）呼吸反射：反复吸气和呼气 （2）眨眼反射：闭眼或眨眼 * （3）瞳孔反射：遇强光瞳孔收缩，在弱光中瞳孔变大 （4）觅食反射：把头转向刺激的方向 （5）吮吸反射：吮吸放入口中的物体 （6）吞咽反射：吞咽 * 2.原始反射 （1）巴宾斯基反射：足底被抚摩时，会张开并弯曲脚趾 （2）抓握反射：弯曲手指抓住接触手掌的物体 * （3）摩罗反射：巨大的声响或头部位置的突然变化导致婴儿向外甩胳膊、弓背，然后两只胳膊并拢，好象去抓什么东西 * （4）游泳反射：浸入水中的婴儿四肢划动，屏住呼吸，作出游泳的姿势 （5）行走反射：婴儿身体直立，脚接触到地面就作出象走路一样的姿势 * 生存反射可以保护婴儿免受不良刺激的伤害，有助于满足婴儿的基本需要 原始反射一般在儿童出生后几个月消失，它有助于提高个体存活的概率，具有重要的生物学意义，也是后天学习的基础。 * 五、动作的发生和发展 （一）婴儿动作发展对心理发展的意义 1. 动作发展是心理发展的源泉或前提 2. 婴儿动作是心理发展的外部表现 3. 婴儿动作发展促进了空间认知的发展 4. 婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展 * （二）动作的发生 1.胎儿期的胎动（2个月后即开始，转动头和臀，避开不良刺激）和反射活动是最初的动作 2.新生儿阶段的反射活动有40多种 * 第四章 早期发展