利用C++继承与派生方法管理学生和教师的档案.docVIP

课程设计报告 设计目录 一、实验目的：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 二、总体设计（程序设计组成框图、流程图）.。。。1 三、详细设计（模块功能说明（如构造函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2 四、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试 过程中遇到的主要问题及采取的解决措施。。。。。。。。2 五、源程序和执行结果：程序中应有足够的注释.。。2 第六、参考文献：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 一、实验目的： 利用C++继承与派生方法，定义出互相有关联若干个类，用于管理学生与教师档案，并编制主函数对所定义类进行调用。 二、总体设计（程序设计组成框图、流程图） Void main() 调用 class person //定义person类，作为其它几个类的基类 person(string na,char sx,int ag) //person类的构造函数 void print()//显示person类的数据 void set() class student:public person //派生类student student(string na,char sx,int ag,int num,string dep): person(na, sx,ag) //派生类构造函数，对基类初始化 void print()//派生类student的显示函数 void set() class teacher:public person //派生类teacher teacher(string na,char sx,int ag,string pt,string cs):person(na,sx,ag) //派生类构造函数，对基类初始化 void print() //派生类teacher的显示函数 void set() graduatestudent(string na,char sx,int ag,int num,string dep,string adv): student(na,sx,ag,num,dep) //派生类graduatestudent由student类派生 //派生类构造函数，对基类初始化 void print() //派生类graduatestudent 的显示函数 void set() void main() //调用以上类的构造函数及显示函数 三、详细设计（模块功能说明（如构造函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等） 1、构造函数功能: 构造函数对对象中的数据成员赋初值，建立对象时由系统自动执行的，而且只执行一次。 2、各类的 print（）显示成员函数 和set（）函数 四、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施 1、调试方法： 我的调试是分块局部调试，编好并修改好一个类就将其它类用/* */来隐藏掉，然后看改好的这个类能不能正常运行，若能达到预期的效果就将其它各类调出继续分块局部调试。直到整个程序能顺利运行达到设计要求为止。 2、测试结果的分析与讨论举例： class person //定义person类，作为其它几个类的基类 { protected: string name; //姓名 char sex; //性别 int age; //年龄 分析：当基类成员没定义protected:时调用时出错，因类的成员默认时为私有数据不能访问。 五、源程序和执行结果：程序中应有足够的注释 #include iostream using namespace std; #include string class person //定义person类，作为其它几个类的基类 { protected: string name; //姓名 cha