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  • 2018-01-02 发布于湖北
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结构升格训练

【例析】以“学会抗干扰”为例 1.概念分析法。 解说:这里的概念指的是中心论点中的关键词,对这些词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解。 比如,命题中的关键词是“干扰”,可以看看生活中的干扰有哪些,由此可以确立三个分论点: ?干扰来自于喧嚣的生活,只有学会抗拒干扰,才能得到内心的宁静与自得; ?干扰也来自于自身的缺陷,但不必惊慌,我们一定可以抗拒来自于它的干扰; ?干扰也来自于名利场,来自自身的欲望,只有学会抗拒干扰,才能克服浮躁的心理,凭借真才实干取得成功。 2.因果分析法。 解说:这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。在确立了中心论点之后,再来分析造成结果的原因。 如以“抗干扰能力强的人才能成功”为中心论点,以此为果,去分析原因,可以分解出这样的分论点: ?抗干扰能力强的人,必是做事专心致志的人; ?抗干扰能力强的人,必是意志坚定的人; ?抗干扰能力强的人,必是执著于自己理想的人。 专心,坚定,执着,具有这种精神品质的人,怎么可能不成功呢?这样,中心论点就得到了有力的支撑。 3.辩证分析法。 解说:它包括两个方面:?对中心论点进行正反对照分析;?对中心论点进行一分为二的分析。 如要证明“学会抗干扰的重要性”,可以从正反两方面立论: A.学会抗干扰,抵制住种种诱惑,有助于我们走向成功; B.不能学会抗干扰,智勇困于所溺,就会导致失败。 4.条件分

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