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2016高考数学专题复习：数学归纳法 2015.07.01 1.用数学归纳法证明第一步应验证 （ ） A. B. C. D. 2.用数学归纳法证明“，”时，在验证成立时， 左边是 （ ） A.1 B. C. D. 3.已知为正偶数，用数学归纳法证明 时， 若已假设为偶数）时命题为真，则还需要用归纳假设再证 （ ） A．时等式成立 B．时等式成立 C．时等式成立 D．时等式成立 4.某个命题与正整数有关，如果当时命题成立，那么可推得当时命题也成立. 现已知当时该命题不成立，那么可推出 （ ） A．当时该命题不成立 B．当时该命题成立 C．当时该命题不成立 D．当时该命题成立 5.用数学归纳法证明“”（）时， 从 “”时，左边应增添的式子是 （ ） A. B. C. D. 6.观察下列式子 ，则可归纳出 7.证明: 8.若为大于的自然数，求证: 9.求证： 首项为正数的数列满足，证明：若为奇数，则对一切， 都是奇数 11.已知数列是等差数列, (Ⅰ)求数列的通项公式 (Ⅱ)数列的通项是数列的前项之积，即，证明： 12.已知在数列中，前项和 （Ⅰ）求，如果对于任意成立，求的取值范围 （Ⅱ）证明：对于任意成立 13.（1）求证：能被13整除. （2）求证：能被整除， 14.证明=对一切自然数都成立 15.（1）已知数列中，，且满足，求，用数学归纳法证明 （2）已知集合,，设是等差数列的前项和, 若的任一项,且首项是中的最大数, . （Ⅰ）求数列的通项公式; （Ⅱ）若数列满足，令，比较与的大小. 16.数列中，，猜想通项公式，用数学归纳法证明 17.数列中，，，求证： 18.已知数列的前项和（为正整数） （Ⅰ）令，求证数列是等差数列，并求数列的通项公式 （Ⅱ）令，比较与大小 19.在数列中，其中 （Ⅰ）求证：数列为等差数列 （Ⅱ）求证： 20.已知，证明不等式： 21.已知是等差数列，首项，前项和为.令,的前项和 .数列是公比为的等比数列，前项和为，且，. （Ⅰ）求数列、的通项公式 （Ⅱ）证明：. 22.已知数列中，首项是其前项和，并且满足 （Ⅰ）试求 （Ⅱ）试归纳数列的通项公式，并用数学归纳法证明 23.已知数列，求证 24.数列 （Ⅰ）求并求数列的通项公式 (Ⅱ) 设证明：当 25.已知数列满足 （Ⅰ）求数列的通项公式 （Ⅱ）若数列滿足证明：数列是等差数列 数学归纳法 一、选择题 1．用数学归纳法证明命题“当n是正奇数时，能被整除”，在第二步时，正确的证法是(　　) A．假设，证明命题成立 B．假设(是正奇数)，证明命题成立 C．假设，证明命题成立 D．假设(是正奇数)，证明命题成立 答案　D 2.数学归纳法证明“ 对于的正整数 都成立”时，第一步证明中的起始值应取(　　) A．2 B．3 C．5 D．6 答案 C 3．对于不等式，某同学用数学归纳法的证明过程如下：[来源:学科网] (1)当n＝1时，1＋1，不等式成立． (2)假设当(k∈N*且k≥1)时，不等式成立，即k＋1，则当时， ＝＝＝(k＋1)＋1， ∴当时，不等式成立，则上述证法(　　)． A．过程全部正确 B．n＝1验得不正确来源 C．归纳假设不正确 D．从到的推理不正确 答案　D 5．用数学归纳法证明，则当时左端应在的基础上加上(　　)． A．k2＋1 B．(k＋1)2 C. D．(k2＋1)＋(k2＋2)＋(k2＋3)＋…＋(k＋1)2 答案　D 6．下列代数式(其中k∈N*)能被9整除的是(　　) A．6＋6·7k B．2＋7k－1 C．2(2＋7k＋1) D．3(2＋7k) 答案 D 7．用数学归纳法证明1－＋－＋…＋－＝＋＋…＋，则当时，左端应在的基础上加上(　　)． A. B．－ C.－ D.＋ 答案　C 二、填空题 8．对大于或等于2的自然数 m的n 次方幂有如下分解方式： 22＝1＋3, 32＝1