绪论2012.9.ppt

郑建洲教案 4 .请各班课代表有不明白的问题及时与实验室老师联系或网站留言。 实验网站：进入物理科学与技术学院网站“phy.ujn.edu.cn”，点击左下的物理实验选课系统。 5. 实验报告纸:（实验报告纸、数据纸要到图书馆教材科购买）以专业为单位领取。 6.每次上实验课请课代表带好本班级打印名单，名单格式在课代表邮箱里。 作 业 1.习题：教材第 18 页： (2)、 (6)、 (7)题。 2 . 请将作业做在实验报告纸上，以班为单位，上实验课时交到实验室, 作为一次实验成绩。 * /94 4、逐差法 1、用逐差法处理数据的使用条件： （1）测量量之间满足线性函数关系。有些虽不是线性关系，但经过数学变换可以化为线性关系。 （2）自变量x 的变化是等间隔的 。 （3）测量偶数组数据。 2、逐差法的应用 以拉伸法测弹簧的倔强系数为例。设实验中等间隔地在弹簧下加砝码（如每次加一克），共加 9 次，分别记下对应的弹簧下端点的位置 * /94 方法一：逐项 差值法 可见，只有始末两次测量值起作用，与一次加9克砝码的测量完全等价。 方法二：逐差法----将等间隔测量的值分成两组 第一组： 第二组： 优点： 简单易懂、运算方便、充分利用了每个数据，比逐项差值法得到的结果误差小。 缺点：