塑造领导力，引领未来.pdfVIP

塑造领导力，引领未来 英雄与时势 英雄与时势 是时势造英雄还是英雄造时势？ P 天时－－把握机会（管理变革） P 地利－－适应环境（资源重组） P 人和－－领导艺术（人本管理） 领导行为研究 领导行为研究 领导方式理论： P 专制型领导－－要求下级绝对服从 P 民主型领导－－发动下级讨论 P 放任型领导－－撒手不管，完全自由 领导行为研究 领导行为研究 P 有效的领导并非是一个固定的模式，它是一 个由领导者本身、被领导者以及当时环境三 个方面相互作用的函数。专制型与放任型， 是说明领导者使用权力范围与被领导者自由 活动范围的两种极端情况，两者之间存在许 多各种不同比重的过渡型。 领导行为研究 领导行为研究 管理方格理论： P 管理工作可以归结为对工作的管理和对 人的管理，综合比较对人的关心程度与 对工作（生产）的关心程度可以总结出 一个领导者的领导行为模式。 对人关心程度 九 八 七 六 五 四 三 二 一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 对事关心程度 领导行为研究 领导行为研究 领导生命周期理论： P 基于领导者的工作行为、关系行为与被 领导者成熟程度之间的曲线变化关系来 研究领导方式。 高 低工作 高工作 关 高关系 高关系 系 3 2 行 低工作 高工作 为 低关系 低关系 4 1 低 工作行为 高 下级成熟程度 平均以上 平 均 平均以下 领导是科学还是艺术 领导是科学还是艺术 P 长期的管理实践经验总结上升为理论系 统形成领导科学； P 运用领导科学理论指导管理工作，根据 管理现状灵活运用是领导艺术。 领导者的角色 领导者的角色 P 过去的领导者是实干家 P 现在的领导者是规划师 P 未来的领导者是培训师 未来领导者具备的10个特点 未来领导者具备的10个特点 十全十美的领导者，如果 真有其人的话，将是： n 能从全球角度考虑问题 n 精确把握机会 创造共同理想 n 培养及重用人材尊重文化差异 n 完全建立团队意识和伙伴关系 未来领导者具备的10个特点 未来领导者具备的10个特点 n 锐意改革并通晓技术 n 鼓励富于建设性的挑战 n 确保顾客满意取得竞争优势 n 具备卓越领导才能